11月21日，焦溪小学一年级家长会如期举行，本次以“习惯为先，陪伴为基”为主题温情开展。各班任课老师与家长们围绕“启蒙阶段的核心素养”展开深度交流，用细节与温度铺就孩子的成长底色。

家长会现场设置了沉浸式体验环节——“家长版情绪小天气”互动。在“情绪小天气”展示区前，家长们拿起写有孩子名字的磁贴，模仿孩子日常的操作，将磁贴贴到对应情绪板块。没有复杂的文字，只凭名字的落点，家长们便直观代入了孩子的心境。这场简单的体验，让家长们读懂了“情绪小天气”的“无声密码”。

本次家长会还融入了低年级特色的教育设计——从“成长树墙”的进步可视化记录，到“果香小书角”的阅读习惯培育，这些趣味化的文化载体，让“习惯养成”不再是说教，而是具象的陪伴：孩子们现场展示了课堂常规与好书分享，稚嫩的表达里藏着主动整理书包、耐心倾听的日常进步，让家长直观感受到“微小改变的力量”。

互动交流中，家长们聚焦三大实用方向：面对孩子的情绪波动，建议用“拥抱+情境还原”帮孩子释放感受；肯定进步时，用“精准描述细节+即时鼓励”替代笼统的“你真棒”；培养责任感则通过“专属小任务”“规则故事”等方式，让孩子在生活细节中理解“责任”的意义。老师们特别强调：“一年级的核心是‘习惯起跑线’——书桌的整洁、作息的规律、阅读的坚持，比会做多少题目更重要；家长的‘陪伴’不是监工，而是做孩子的‘定海神针’，用耐心引导替代代劳。”

从“情绪小天气”的会后个性化沟通，到“成长树”的家校联动记录，这场家长会让“启蒙教育”有了清晰的实践路径。家长们纷纷表示，将以更细腻的方式参与孩子的启蒙阶段，与老师携手，让孩子在习惯与爱的滋养中，稳稳扣好成长的第一粒扣子。

（焦溪小学供稿  撰稿：翟彩虹 摄影：顾春明 审核：刘丹）