为深入贯彻落实“五育并举”教育方针，促进劳动教育与艺术教育的深度融合，常州市焦溪小学于2025年5月成功举办了艺术月主题活动——“劳动歌曲大家唱”歌咏比赛。本次比赛以“劳动润心田·艺术绘成长”为主题，旨在通过劳动实践与艺术创作的结合，引导学生感悟劳动价值、抒发劳动情感，用歌声传递劳动中的喜怒哀乐，培育坚韧乐观的心理品质，增强班级凝聚力与团队协作能力，营造“以劳育心、以艺润情”的浓厚校园文化氛围。

精心组织，全员参与：前期准备扎实充分

活动前期，学校音乐组与各年级班主任紧密协作，为不同年级精心挑选了积极向上、传递劳动正能量的歌曲。低年级学生学唱了《粉刷匠》《劳动最光荣》《我有一双勤劳的手》等充满童趣的歌曲；中高年级则挑战了《丰收之歌》《打麦号子》《杨柳青》《劳动赞歌》等更具难度的曲目。音乐教师悉心指导演唱技巧，班主任利用课余时间组织排练，确保每位学生都能熟练掌握。经过班级初选和年级推荐，最终每个年级推选出一个优秀班级代表参加校级决赛。

歌声嘹亮，精彩纷呈：比赛现场气氛热烈

5月28日，比赛在学校“和爱舞台”正式拉开帷幕。各参赛班级精神饱满，队列整齐，用嘹亮的歌声和饱满的热情演绎劳动的魅力与喜悦。

低年级同学用稚嫩纯真的童声开启劳动之歌。一（2）班化身可爱的“粉刷匠”，清脆的歌声活泼欢快，洋溢着粉刷房屋的自豪感；二（3）班的小歌手们扮演专注的“小鞋匠”，歌声中透出勤劳与用心，生动展现了劳动初始的纯真热情。

中年级同学以更丰富的表现形式深化对劳动的理解。三（2）班带来的《听我说》，节奏轻快灵动，演唱与舞蹈结合，传递出珍惜粮食、热爱劳动的新时代理念；四（2）班演绎的《打麦号子》，曲调质朴有力，铿锵的号子声仿佛将观众带入热火朝天的麦收现场，唱响了劳动人民的坚毅与协作精神。

高年级同学以更成熟的姿态诠释劳动之歌。五（4）班演唱的《掏洋芋》，地方特色浓郁，韵味十足，歌声中流淌着劳动的质朴与收获的欢欣；六（4）班压轴献唱的《丰收之歌》，旋律悠扬深情，唱出了对劳动成果的由衷赞美和对美好生活的无限憧憬，为活动画上圆满句号。

公正评审，激励成长：表彰优秀成果

比赛评委由年级组长和音乐组教师共同担任，从精神面貌、音乐表现力、配合效果、情感投入和参赛人数五个维度进行综合评分。经过评委公正评判，最终四2班、五4班，获得一等奖，三2班、六4班获得二等奖，一2班、二3班获得三等奖，荣获一等奖的班级将获得在学校“六一”汇演中再次展示风采的机会。

以劳育心，以艺润情：活动意义深远

本次“劳动歌曲大家唱”活动不仅是一场精彩纷呈的音乐盛宴，更是一次生动的劳动教育与艺术教育融合实践。学生们在学唱和演绎劳动歌曲的过程中，深刻体悟了劳动的价值与意义，集体荣誉感和团队协作能力得到显著增强。同时，活动为学生搭建了展示才艺的舞台，丰富了校园文化生活，营造了积极向上、崇尚劳动的文化氛围。

在学校精心组织和全体师生共同努力下，本次“劳动歌曲大家唱”活动取得圆满成功。同学们在歌声中感悟劳动真谛，用旋律传递劳动情感，锤炼了坚韧乐观的品质，增强了班级凝聚力，成功营造了“以劳育心、以艺润情”的校园文化氛围，为学生的全面发展奠定了坚实基础。展望未来，焦溪小学将继续探索“五育并举”的创新路径，通过更多丰富多彩的活动，促进学生全面发展，让劳动教育与艺术教育在校园沃土中生根发芽，绽放更加绚丽的花朵。

（焦溪小学供稿 撰稿：莫娟红 摄影、审核：顾春明）