为进一步加强家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，焦溪小学于4月30日下午召开了三四年级家长会。

会议的第一环节，全体家长收看了常州市未成年人娟“童心树”心理健康指导站主持人、常州市儿童医院儿童保健与心理健康中心副主任沈惠娟医生带来的讲座视频——提升学习力要从提升专注力开始。沈主任首先分析了三四年级学生心理发展特征，接着解读了学习力和专注力的概念并列举了注意力集中困难的具体表现及对学习的影响。然后从视觉、听觉、综合等方面向大家推荐了多种注意力训练的方法。面对孩子的学习问题，沈主任提出了家庭情绪管理的重要性，并详细讲解了五步骤。针对孩子做作业拖拉这一常见问题，沈主任也给出了切实可行的建议。如合理安排作业时间，清理桌面减少干扰等。强调了为孩子寻找作业兴趣点的重要性。提醒家长不要随意打断孩子的专注状态，避免过度唠叨和批评，为孩子提供一个安静、专注的学习环境。讲座过程中，家长们认真聆听，不时记录下重点内容。许多家长在反馈中提到此次讲座解决了他们在孩子教育过程中遇到的诸多困惑。通过沈主任深入浅出的讲解和实用的方法指导，他们对如何培养孩子的学习力和专注力有了更清晰的方向，也掌握了许多解决学习问题的有效策略。

看完视频，各班主任立足班情，向家长们分享多姿多彩的校园生活、科学系统的学习策略等，认真总结了班级的情况。同时就半个学期本班学生的行为习惯、品质发展和身心健康等方面向家长进行全面反馈并给出具体的建议和方法。此外班主任老师还诚邀各位家长志愿者参与陪餐体验，用餐后对菜品质量、数量以及用餐环境给出满意度评价，学校会依据反馈改进，让孩子们吃得更好！语文、数学、英语等任课老师根据学科特点就学生半个学期以来的学习情况、在校表现等与各位家长进行深层次、面对面的交流。

家长会不仅是信息传递的窗口，更是家校携手“育苗”的起点。它让家长从孩子成长的“旁观者”变为“守护者”，教师从“教育执行者”升级为“成长合伙人”，共同以耐心与智慧浇灌童年，为孩子的终身发展打下温暖而坚实的根基。

（焦溪小学供稿 撰稿：羌琛  摄影：各班任课老师 审核：刘丹）