四月，春花烂漫，满园春色收不住；四月，“英”你绽Fun，学生学习兴致高昂。为了加深学生对数字的理解，提升学习兴趣，三年级英语教师在作业的设计和布置上开展了探究和摸索，开展了以“精彩数字，‘英’你绽Fun”为主题的特色作业活动。学生们在轻松愉快的氛围中掌握数字知识，提升逻辑思维和创新能力。

数字卡片做一做

为了将数字类的词汇记忆得更加牢固，每个孩子都发挥自己的创意，自行设计数字卡片。有的同学把数字设计成了卡通人物，有了手脚的数字顿时活了起来；有的同学根据不同月份盛开的花朵，在相应的数字卡片上画上了不同的花朵……一张张富有特色的数字卡片都是学生的匠心独具。课上，同学们拿起自己制作的数字卡片，和同伴们玩起了Fun time板块猜数字的游戏。他们运用课堂上学习的知识，互相猜一猜对方手里的数字，这种寓教于乐的方式不仅加深了他们对数字的记忆，还提升了他们的学习兴趣。

精美时钟来报时 

在第六单元What time is it?中，孩子们学习了时间的表达。为了让学生巩固关于时间的知识，老师们鼓励孩子们动手制作一个精美的时钟。你瞧，一个个精美的时钟就这样诞生了！恐龙造型的时钟非常贴合我们城市的特色，房屋造型的时钟惟妙惟肖……看，同学们能根据时钟的时间来描述自己的一天了。

数字歌曲齐唱响

怎样才能记住这么多数字呢？这些数字在不同的情境中又有哪些不同的意义呢？为了解决这些困惑，老师们带领学生们唱起了不同的数字歌曲，在不同的歌曲中感受数字的魅力。在歌曲《How old are you?》中，同学们记住了年龄的问答；在歌曲《What time is it?》中，同学们巩固了时间的问答。朗朗上口的数字歌曲，唱响了同学们对英语学习的热爱。

一张张数字卡片，一个个精美时钟，一首首数字歌曲，这些都是焦小三年级孩子在英语学习道路上的精彩绽放！在数字与英语、数字与生活的碰撞中，孩子们感受到了英语的魅力和数字的乐趣。相信通过一次次的活动，一次次的展示，焦小孩子定会在学习英语的过程中不断成长！

（焦溪小学供稿  撰稿：徐玉姣   摄像：三年级英语老师   审核：刘宁洁）