春阳煦暖物华好，耕耘播种正当时。为进一步推动学校生命教育活动的开展，依托学校晴耕园培养学生的劳动情感和责任意识，促进每一位学生身心健康成长，5月，焦溪小学分年级组开展了“生长·成长”班级文化建设之“出彩责任田”主题展评活动。

低年级开展了“豆宝宝成长记”活动，和爱娃们挑选1-2种豆类的种子进行科学种植，用心养护，认识并观察植物生长。小小和爱娃们一个个能说会道，用多种方式呈现出了本班精彩的活动过程：活动前，老师带领大家学习种植知识，读读有关豆子的诗歌。课后，孩子们或查阅资料了解豆子的习性、提前了解种植要求，或向父母亲友请教如何种豆子，听取大人的意见，撸起袖子准备大干一场。大家聪明手巧，挑选种子，挖坑松土，浇水施肥，每一个环节他们都亲力亲为，会细致认真地给植物编号，每天会仔细观察豆子的变化，每一周，会把这阶段的观察记录发在钉钉班级群里，文字记录点滴感悟，黏土画重现生长过程，小漫画记录成长状态，大家开心地分享着各自的成果，相互点赞，相互学习。

人的教育离不开文化熏陶，好的学习氛围能让一个班欣欣向荣。班级文化作为一种特有的教育力量，对学生的心理素质的培养具有引导功能。中年级的孩子们也在老师的带领下进行了责任田班级文化展评。从播种到收获，他们请来家长当“种植老师”，孩子们从中得到了别样的劳动体验。展评过程中，各班学生代表滔滔不绝介绍着各自班级的劳动过程以及收获与成功，同学们乐在其中，成长在其中。

春气萌动，万物复苏，晴耕园里又出现了高年级同学们忙碌的身影，大家在责任田里种下了多种果蔬、中草药，全班齐用心，责任到人，细致规划好了本班的种植计划。展评现场，同学们更是“八仙过海，各显神通”：有的班级制作成短视频展示；有的班级同学结合精美的PPT当场汇报。汇报过程精彩纷呈，各班通过单人演讲、多人合作、小组快板等形式向评委们展示同学们日常在晴耕园责任田劳动实践，松土、下种、种植，观察植物生长，还结合植物生长特性开展跨学科实践活动，把劳动、研究、实践的过程用照片、视频的形式拍摄下来，每周在钉钉班级圈发布活动进程，和家长共同分享生命成长的喜悦。

出彩责任田，勤劳收获多！各班主任利用小小的一片“田”，融合劳动、班队、综合等学科内容，在活动中真正做到了师生共成长，家校共育人。“小小责任田”已然成为焦小和爱校园里又一道靓丽风景。

（焦溪小学供稿 撰稿：翟晓丽 羌琛 马丽亚 组稿：丁雨莲 摄影：江军）