突如其来的疫情，让本该坐在课堂的孩子们又开始了居家学习的生活，也打乱了家长们正常的生活节奏。病毒无情，人有情。如何帮助孩子和家长们在抗疫期间提高居家的生活质量，是老师们高度关注和深入探讨的问题。

3月16日晚19：00，博爱集团联盟校之一的焦溪小学老师组织家长和孩子们如约相聚在微信直播间，收看由天宁区未成年成长指导中心和常州市博爱小学联合举办的公益讲座：孩子居家学习，“全能”家长上岗。

主讲人张煜宵老师是天宁区未成年人成长指导中心专家，她分析了孩子家里蹲时家长多元化的角色，家长们肩负着孩子的人格教育、生命教育、情绪发展、习惯培养等多重责任，所以对自己要求不要太高，允许自己做不到，不要被知识困住。

接下来张老师从心理学的角度讲了学生篇和家长篇两方面的内容。她列举了《鲍比如何说，妈妈才会听》书中的几个事例，指导孩子怎么与家长更好地沟通；围绕“你给孩子积累了哪些社会文化资本？”这一主题，设计了十个家长自测题，从课外阅读、时间管理、人际关系、劳动教育等方面指导家长如何更有效地进行家庭教育。

在互动环节，直播间的家长和孩子们踊跃提问，纷纷说出亲子互动过程中的困扰。张老师分析原因，一一解答，尤其强调要让孩子具有“权责对等”意识，使大家受益匪浅。

孩子的成长离不开老师、家长的共同努力，我们隔离病毒，但绝不会隔离关注。在特殊的时期及时为家长和孩子提供线上学习、排忧的机会，相信在抗疫居家期间，家长对孩子的行为引导会更有效，孩子的自主学习会更高效！

撰稿：马丽亚