为全面助推“双减”落地，进一步规范教学常规，2021年12月14日上午，天宁区教师发展中心史柏良主任带领各学科教研员来到焦溪小学，对学校教学常规工作进行了为期半天的全面调研。

上午一二节课，各学科教研员在学校领导和教研组长的陪同下深入课堂，零距离把脉课堂教学。专家们随机听取了15节常态课，涵盖了语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术、信息、道德与法治、综合十门课程。“双减”下的课堂，老师们紧扣课程标准要求，深入钻研教材，设计教法学法。课堂上，老师们激情洋溢，积极引导，有效互动；同学们专注听讲，认真笔记，积极对答，课堂氛围和谐融洽。

课后，各学科教研员与执教老师及相关备课组进行了面对面交流，他们对每一堂课都进行了详细的诊断与分析，就学科素养、课堂定位与评价、教学建议与措施等方面进行了一一指导，还就“双减”背景下的常规教学行为和教研组建设提出了宝贵的建议。

除随堂听课外，教研员们还组织了部分老师座谈，就幼小衔接、“双减”背景下各学科作业设计、学生身心健康和课外读物管理以及学校课题研究等方面进行了调研和指导。

此次调研，为焦小的教育教学工作指明了前进的方向，焦小全体老师也必将更认真地做好每一项教学工作，始终以学生为本、立足常态、深耕课堂、且行且思，使学校的教学质量更上一个台阶！

（撰稿：黄丽丹  摄影：江军）