摘要：抓好教学常规管理是教育目的实现的手段，也是对教师教学行为的“固化”。南京市芳草园小学基于海德格尔的“让学”思想，提出“‘让学’课堂新常规”，践行“轻负担、高质量、和谐发展”的教学理念。“‘让学’课堂新常规”以生为本，从“让热爱”“让实践”两个层面改变了课堂价值取向，催生了新的教师行为，构建了新的课堂关系，形成了校本特色教育。 “‘让学’课堂新常规”为教师课堂实践提供了行动纲领和具体操作方法，在各学科的操作中，因学科特质形成不同操作策略。