焦溪小学2018-2019学年第二学期德育（少先队）工作计划

一、指导思想：

以市“七彩德育”理念为引导，以市、区德育主要工作为抓手，践行《中小学德育工作指南》，加强德育队伍建设、班主任专业化建设，深化我校德育品牌建设，推进品格提升工程项目建设，丰富学校德育活动内涵，创新德育活动形式，整合各类教育资源，提升未成年人思想道德建设水平，全面落实立德树人根本任务。

二、主要工作：

1、践行《中小学德育工作指南》。

践行《中小学德育工作指南》。加强理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育以及心理健康教育，切实回应“为谁培养人”、“培养什么样的人”、“如何培养人”三大中心问题。继续开展“我们的节日”、“经典诵读”、“童谣传唱”等系列经典活动；深化“民族精神教育月”、“学雷锋”、“网上祭英烈”、“向国旗敬礼”等传统活动。

2、加强德育队伍建设。

对照《常州市中小学名班主任培育工程实施方案》，深化班主任队伍建设与培养机制，推进校名班主任任队伍建设。鼓励参加各级各类班主任研训活动，组织参加区级班主任基本功比赛。

3、夯实学生养成教育。

建立好中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。召开少代会，民主改选大队委。每月定期开展大队委员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，使少先队工作制度化、规范化。加强少先队阵地建设。

推行落实“光荣升旗手”。我们立足学生能力发展，各班轮流围绕节日、时事、和爱故事等主题负责一次升旗仪式并进行国旗下讲话。

推行红领巾监督岗制度。对各班的卫生、文明礼仪、课间纪律、行为习惯、用餐纪律等实行全面检查考核，每天检查，每周小结，评出“优胜班”并分发流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

成立“志愿者服务队”，鼓励学生积极参与图书管理员、环保小卫士、秩序纠察员、卫生监督员的管理工作。以此促进学生良好习惯的养成和班级、校园常规的长效管理。

积极创建“和爱”型班级，构建有效而有活力的班级文化。各中队结合本中队特色，深入开展特色班队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。本学期将进行班级网站评比。

4、深化德育品牌建设。

基于校园生活实际，紧扣学生生命成长的节点，开展开学季、毕业季、成长礼、入队礼等仪典活动，提升学校活动育人品质的提升；深入开展班队文化建设活动，组织班主任积极参加2019年度“活力100”优秀班集体评选和“我的活力班集体”现场展评活动，提升班级文化建设的内涵。

5、推进品格提升工程。

推进“四季古村行”品格提升项目工程。本学期，我们将围绕“春寻——追寻名人圣贤”、“夏品——品尝农家美食”两大主题开展相关活动。

其它工作：

     加强安全、法制教育，提高安全意识。

1.安全教育工作是我校的主要任务之一，德育办将配合学校后勤部门，继续做好安全、法制宣传工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，做好集体活动的安全防范措施，增强学生的安全自我防范意识。

2.认真贯彻落实《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，加大宣传《未成年人犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》，通过墙报、主题班队会等途径，积极开展健康行为和卫生知识的教育，重视法制、禁毒教育，增强学生的法律意识。

3．开展安全教育活动。充分利用夕会、少先队活动课开展安全教育活动，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，注意上学放学上下台阶及途中安全，规范上学放学进出校秩序，以杜绝不安全隐患。

4.开展法制教育活动。进一步发挥法制副校长和校外辅导员的作用，引导学生学法、懂法、守法、用法，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。，完善警校共建、校所联防机制，不断开辟法制教育新途径。

加强“三位一体”合力建设。

以国家社科基金重大招标项目《中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究》子课题《开发实施《新时代家风建设》家长课程的实践研究》为载体，构建新的家校组织模式，定期召开家委会会议，举办家长讲堂、召开家长会，促进社会、家庭、学校三位一体，家长、社会力量参与、协助学校管理，弘扬正能量，形成德育工作合力。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

进一步做好关心下一代工作。

加强学校关工委自身队伍建设，认真执行关工委“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”24字方针，进一步落实常规，促进关工委工作常态化建设，真正发挥教育关工委在青少年教育中的作用。

进一步做好红十字会工作。

认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》的要求，遵照红十字会的宗旨和任务，弘扬“人道、博爱、奉献”精神，坚持做到人道主义原则与思想品德教育相结合，坚持卫生救护训练与卫生保健工作相结合，坚持社会服务和劳动教育相结合，坚持红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，进一步活跃学校红十字会工作，培养学生人道主义精神。

认真做好少年宫工作。

认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，促进少年宫的各项工作全面、协调地发展。

三、具体工作安排

二月份：

1.举行开学典礼，明确新学期新要求，争做新学期好少年。

2.开展“你好，寒假”开学季课程展示活动。

3.恢复“红领巾”监督岗检查评比，落实小家务、小阵地布置。

4. 制订新学期活动计划。

5. 推行落实“光荣升旗手”。

6. 班主任例会暨少先队教研活动。

7. 完善区“四季古村行”品格提升工程实施方案，积极参与市级申报。

三月份：★本月纪念日：3月5日学雷锋纪念日；3月8日，三八妇女节；3月12日，植树节；3月15日，消费者权益日；3月16日,手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日,世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日；3月22日，世界水日；3月23日，世界气象日；3月31日（3月最后一个星期一），全国中小学生安全教育日。

1.第16个生命教育月启动仪式，开展生命教育系列活动。（结合“四季古村行”春寻活动内容）

2.学雷锋志愿服务活动。

3.“网上祭英烈”主题教育活动。

4.生命教育月成果总结。

5．少先队活动课研讨。

四月份：

1．参加市2019年中小学名班主任评选。

2.学生生涯教育专项调研。

3.参加由常州市承办的十三届全国中小学班会活动研讨观摩活动。

4.家校联谊活动。

5.六年级毕业季活动启动。

6.完成十八期《和爱苑》。

7.区“我爱我班”班队文化展评活动。

五月份：

1.结合五一劳动节，各中队开展劳动竞赛、体验活动等。

2.评选优秀少先队员，优秀中队辅导员以及先进队集体，做好“六一”庆祝活动的准备工作。

3.一年级新生入队礼。队干部培训、队知识测试。

4.快乐艺术节。

5.少先队活动课研讨活动。

6.参加区班主任基本功竞赛。

六月份：

1.六一庆祝活动。

2.开展“优秀班级网站”评选活动。

3.四年级十岁成长礼。

4.最美毕业季——六年级学生毕业礼。

5.总结表彰优秀辅导员、少先队员。

6.总结德育、少先队工作，部署暑假生活。

7.完成十九期《和爱苑》。

焦溪小学德育办

2019年2月

注：

1、本计划服从于学校工作计划，并根据上级部门工作要求，作适当调整。

2、各中队根据以上教育内容，制定计划，采取相应的落实措施。