一、指导思想：
认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，大力开展环保活动，全面推进校园精神文明建设，为创建常州市“绿色学校”而努力。
为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特拟订 “绿色学校” 创建工作计划。
二、奋斗目标：
1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络；培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍；全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
2、环境教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。
三、工作要求：
1、抓好宣传发动
（1）建立创建“绿色学校”领导小组加强对创建工作的领导，领导小组人员分工协作，定期召开会议，研究、部署、指导各阶段工作。
（2）做好宣传发动工作，组织召开全校性创建“绿色学校”动员大会，提出目标要求，统一思想认识，形成全校参与创建活动的氛围。
（3）充分发挥红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，加大环保宣传力度。国旗下讲话、晨会课也要专门安排时间用于环保宣传教育。
2、加强环境教育
（1）上好环境教育课，编辑校本教材，认真做到“三落实”：一是落实课时，环境教育体现在学科课程和课外活动中进行，全学期总课时量不少于12课时。二是落实教师，环境教育主要由各课任老师来担任，专题讲座等由科学、综合实践、品德等专职教师来进行。教师要根据教学内容认真备好课、上好课，切实提高课堂教学效果。三是落实检测，把环境教育知识列入考核内容，通过考核来检测学生对环保知识的掌握情况。
（2）其它学科如社会、科学、品德、语文、综合实践、艺术等要充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点，有机渗透环保教育。并要在备课和作业中有所体现。使学生切实掌握各学科中的环保知识。
（3）在抓好课内知识教学的同时，重视学生的课外学习活动，教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的知识面。还可以用专题教育课、班队活动组织开展环保知识讲座、竞赛、实践等活动，增强学生的环保意识。
3、开展环保活动
（1）抓好春季有利时机，在全校范围内广泛开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动。要求人人养一盆花，添一份绿。少先队组织建立好“护绿队”，各班推荐一名“护绿员”，加强检查监督，全体学生要养成自觉“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“绿色小卫士”。
（2）结合四月份爱国卫生月，六月五日世界环境日，组织学生上街宣传参与面向社会的环境监督和教育活动。
（2）结合四月份爱国卫生月，六月五日世界环境日，组织学生上街宣传参与面向社会的环境监督和教育活动。
（3）积极开展以保护环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高队员的环保意识，并将意识转化为自觉行动。本学期各中队均要组织开展一次中队主题活动。
（4）结合学校园艺文化，分年级组织开展知识竞赛，征文比赛等活动。
（5）切实加强校园秩序管理，自觉遵守校园文明。保持校园清洁美观安静，营造良好的育人环境。
4、注重资料积累
创建工作必须要有计划，有组织，有步骤地开展，期初要制定工作计划。期末要有工作总结，对每次活动都要作认真的记载，到期末分门别类装订成册。
三、工作安排
三月份：
1、领导小组会议，布置本学期创建工作
2、展开“创建绿色学校”动员大会
3、开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动
4、组建“护绿队”，正常开展活动
四月份：
1、开展“爱国卫生月”活动，组织学生上街宣传
2、各班开展以环保为主题的中队活动
3、环保知识讲座
五月份：
1、环境课程教学情况调研
2、中高年级环保知识征文竞赛
六月份：
1、六五世界环境日，组织上街宣传
2、环保知识竞赛
七、八月份：
1、学生小组开展环保调查活动
九月份：
1、召开“创绿”领导小组会议
2、重新组建护绿小队
3、 护绿小队正常活动
十月份：
1、第二次创绿动员大会
2、调整校园绿化布局
十一月份：
1、“创绿”黑板报评比活动
2、环保知识讲座
十二月份：
绿色学校工作总结
关闭窗口
打印文档