2016“好书伴我成长”读书活动总结评比方案
一、评比目的
为深入推进素质教育，激发阅读兴趣，养成优秀的阅读品质， 滋养每个人的童年，为美好的未来奠基，我校开展了2016年“好书伴我成长”读书活动。欲通过总结评比，全面了解学生假期阅读的情况，鼓励先进，形成更加浓厚的阅读氛围，促进书香校园建设。
二、评比内容与方式
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内容
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方式
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时间
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地点
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评委
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“我的阅读成长册”（2-6年级每班5本）
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展览投票
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9月8日到9月9日
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二楼、三楼连廊
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班主任、大队委、同年段不同年级学生代表
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读后感（5-6年级每班3篇）
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阅读文章
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9月9日前
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翟彩虹、部分教研组长、备课组长
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班级博客
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查阅建帖时间评论数
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第二周
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焦小网站
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牟文娟、部分教研组长、备课组长
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三、奖项设置
1.优秀“我的阅读成长册”（每年级5本）2.优秀读后感（读书故事）（每年级4篇）3.优秀班级博客若干
四、具体要求
1.阅读成长册，班内评选5本。
（1）9月8日晨分别送至2楼、3楼连廊（二、三年级二楼乒乓台；四、五、六年级在3楼课桌展台）。
（2）中午起开始投票。投票方式：班主任每人5票，二、三年级班主任交互投票，4、5、6年级车轮转投票；大队委分两组，一组10票，分别给2、3年级投票，一组15篇，分别给4、5、6年级投票。学生代表每班3名，每人5票，2、3年级交互投票，4、5、6年级车轮式投票。
（3）大队委统计最后票数。评选出的优秀阅读成长册继续展览1天。
2.五、六年级在班内评选3篇优秀的读后感，电子稿（A4,小四，宋体，1.5倍行距，标题小三，标题下注明班级姓名，文末注明辅导老师。）传翟彩虹。
3.班级网页更新截止至9月3日。
4.请各相关老师积极带领孩子准备。如有变更，看群内通知。
教导处
2016年9月2日
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