颂党爱党跟党走
——“和爱”乡村学校少年宫红色经典诵读活动方案
进一步加强青少年思想道德建设，培养学生爱国爱党的情感。贯彻落实胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“为青少年成长创造良好的成长环境”，“动员社会各方面共同做好青少年道德思想教育工作”的讲话精神，全面展示改革开放伟大成果，使广大青少年在努力建设和谐社会的历史进程中健康成长。
一、活动宗旨和活动意义
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以爱国主义教育、理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以“共产党好”为主题，紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际，通过全面回顾我党90多年来的成长历程，热情讴歌共产党好。描绘90多年辉煌成果，弘扬中华民族进取精神，激发青少年历史责任感，鼓励青少年投身新世纪伟业。这次读书活动是一次面向广大青少年的学习实践活动，是一次面向广大未成年人的大型国情教育，对于广大青少年深入理解邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学内涵，进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感，激发他们树立民族自豪感和历史责任感，都有着十分重要的意义。
二、组织领导
为进一步推广、发动、落实本次读书活动，少年宫成立了读书活动领导小组，由吴建宏副校长任组长，顾晓岚、周燕任副组长，全面负责本次读书活动的开展。
三、参加对象
少年宫全体学员
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（2012年1月——2012年2月）
1、领导小组召开全体辅导员会议，先让辅导员明确读书活动的目的和意义，再面向全体学员作一次全面的动员。
2、辅导员利用集会进行广泛宣传发动，使学员了解本次读书活动的重要意义，从而使学生积极参与读书活动，并要求各项目组召开好读书动员会。
3、根据本项目组实际，总结过去的经验，在继承好的做法上加以创新，拓展思路，拟订详尽的本组读书活动计划，进一步部署落实读书活动。
（二）组织实施阶段（3月份——11月份）
1、书香满园
紧扣主题，营造良好的读书氛围，让少年宫充满书香味。利用红领巾电视广播宣传读书的意义；宣传橱窗开辟读书专栏，板报、小家务刊登学生读书心得；充分利用学校图书室，由图书管理员结合本次读书活动主题，推荐一些相关图书供全体学生选读；鼓励各中队把读书心得、感受、活动情况及时发布在校园网站上，促使读书活动深入开展。
2、活动展成果
少年宫以读红色经典为载体，从学生、项目组、少年宫三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，并把在阅读中受到的启示和教育与大家分享，从而形成激励机制，推动本次读书活动的深入开展。
个人活动：全体学员有计划地读好每一章节，并把章节中最深的感悟写下来，做好摘录、读书笔记、读后感等，在读书过程中养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
项目组活动：在组内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展小组汇报阅读成果展示活动；开展“读书之星”的评选。
集体活动：少年宫开展读书征文的评比、交流、展示活动；开展“共产党好”手抄报设计比赛，并把主题鲜明、图文并茂、版式新颖、富有创意的小报在橱窗展出；开展“爱党、爱祖国、爱家乡”知识竞赛；结合艺术节开展“歌唱祖国、歌唱党”的爱国歌曲演唱会；开展“家乡新变化”摄影比赛，让学生用摄影来发现家乡的美，从而感悟在党的领导下家乡的变化，人民生活水平的变化；以雏鹰假日小队、小社团等组织，走访身边的党员，听他们讲讲党的故事，优秀党员的先进事迹，利用暑假或休息日去走访革命老区；开展知识竞赛，“学雷锋，争先锋”实践活动，中队主题活动。
3、测试检效果
有计划地安排学校领导和中层干部利用向全体师生宣讲。辅导员再结合教学工作，特别是德育教育工作的实际，组织学生认真学习书本，指导阅读重点章节。读完书后组织学生完成书后试卷，举行知识竞赛，检验读书活动效果。
五、总结、表彰、奖励（2012年12月）
为了保障活动的正常开展，确保活动的质量，各项目组可自行建立考核、评价激励机制。少年宫将根据各组开展活动的情况，在年终进行评比表彰。
常州市武进区“和爱”乡村学校少年宫
2012年1月
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