一、指导思想:
为进一步贯彻落实党的十七届六中全会会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，响应“做一个有道德的人”主题活动号召，不断提高学员道德素质和文明水平，组织学员在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学员积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学员在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。
二、活动目标：
动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，营造快乐健康和谐的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，做一个有道德的人。
三、活动时间：
2012年5月——12月
四、组织领导小组
组 长：李新伟
副组长：吴建宏、顾晓岚、周燕
组 员：其他中层领导及各项目组成员
五、具体活动安排
按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学员在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。
（一）开展“爱心延续生命，高尚永驻心间”的活动。
通过举行向身边的学员捐款活动，弘扬“人道、博爱、奉献”红十字精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（二）开展“美德校园”文明礼貌活动。
1、尊敬师长，见面行礼、主动问好。学员之间称呼要文明。推行文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。
2、学员之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、节日联欢等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
3、遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。、
4、塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，做一个形象良好的学员。
5、积极参加各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。
（三）开展“感恩父母”亲情体验活动。
1、组织学生调查父母的生日，给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，向父母说说自己的心里话。
2、提倡学员主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学员吃苦耐劳的习惯和自理能力。
3、引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦，父母过生日或父亲节母亲节时送一个小礼物或卡片给父母。
4、鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
（四）开展“爱心在社区”活动。
1、开展“奉献爱心”活动。走进敬老院、福利院，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。
2、开展“服务社区”活动。走进社区街道，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传。
3、开展“文明出行”活动。让学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施。帮助残疾人和行动不方便的老人过马路。同时对行人乱穿马路、抢红灯等不文明行为进行劝导。
六、活动步骤
第一阶段：学习动员和安排部署，下发开展“做一个有道德的人”主题实践活动的通知，在全体学员中进行学习动员。
第二阶段：制定计划和组织实施，并由各项目负责人组组织学员开展各种与主题相关的活动。
第三阶段：检查和总结。召开“做一个有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。
七、活动要求
开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使学员在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。
八、活动延伸
在全面总结“做一个有道德的人”系列活动的基础上，发扬成绩，找出问题，明确今后的努力方向，把道德主题实践活动更全面更有效的长期开展下去，促进学生全面发展和健康成长，做一个有道德的人。
附：具体活动安排
五月：开展“爱心延续生命，高尚永驻心间”的活动。
六月：开展“感恩父母”亲情体验活动。
七月：开展“文明出行”活动。
八月：开展“爱心在社区”活动。
九月：开展“读好书、做一个有道德的人”读书节系列活动。
十月：开展“祖国在我心中”爱国教育活动。
十一月：开展“美德校园”文明礼貌活动。
十二月：检查总结。对“做一个有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传、表彰。
焦溪小学和爱乡村学校少年宫
2012．5
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