一、活动目的：
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强学员精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我校少年宫今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个项目组，从自
我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月至12月
五、活动安排：
第一阶段：宣传发动（召开主题会，制定方案，成立活动小组）
1、校大队部向少年宫全体辅导员及学员发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷
锋精神伴我成长”主题板报比赛。
3、校园广播站播放学雷锋主题歌，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展
1、利用大课间观看《2012感动中国》和《世纪雷锋》专题片。（尤焕 翟彩虹）
2、利用课间操时间高年级学员帮助低年级学员搞班级卫生，低、中年级学员在校内捡垃圾。（通讯：顾冬秀 张叶）
3、低年级学员：雷锋歌曲比赛（合唱或表演唱），中年级学员：雷锋故事比赛（单人或多人，情景剧），高年级学员：身边的雷锋征文比赛（每项目组两人）。（年级组长安排具体的时间，上交活动情况表及简讯：许亚芸 韩红艳 牟文娟）
4、“短信传真情”妇女节给妈妈发一条短信，短信创编比赛。
5、周末开展“我爱我家”岗位体验活动。体验日记：三篇
6、“童缘伴我进龙年”——义卖活动。
7、植树护绿。（刘丹、陆彩娣、黄海龙）体验日记：五到八篇
第三阶段：开展“我是七彩假日的小雷锋”主题活动及征文活动
全体辅导员和学员都要在七彩夏日里行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各项目组要开展一次学习雷锋的主题活动，写一篇学雷锋做好事的征文。
第四阶段：学习雷锋，走向校外，服务他人，奉献社会
1、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。
2、走向社区、街道清除白色垃圾。
3、项目组内结对帮助需帮助的学员。
第四阶段：总结表彰（少年宫根据各项目组活动情况评比学雷锋先进个人）
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