“和爱”乡村学校少年宫数棋项目活动计划
2012年6月30日
为有效推动素质教育在我校的深入开展，顺应国家课程管理体制的变革，以促进学生素质全面发展为指导，充分利用与开发学校、家庭及社会教育资源，为我校学科探究性学习与综合实践活动课的顺利开展开创全新的局面，特在“和爱”乡村少年宫开展小学生数棋活动。
活动总负责：颜建军
指导老师：颜建军 顾丽杰 阚亚云
活动时间：周二、周四、周六上午
活动地点：数棋活动中心
活动目标：
1、通过自主学习、互动学习，掌握国际数棋横长城的开局、中局、收局方法。
2、通过对“需求 ” 的理解与探究，激发同学们关心他人、关爱社会、热爱生活的思想美德，从小培养勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于质疑、大胆设想、积极行动等创造性人格。
3、应用国际数棋“行棋规则”与“打击技巧”，对“发散思维”、“聚合思维”、“形象思维”、“逆向思维”及“ u 型思维”等创造性思维有针对性地进行训练，并形象掌握创造性思维的基本模式。
4、依托各种形式的国际数棋应用实践，开展多种形式的国际数棋竞技综合实践活动，有针对性地对学生的智力因素、非智力因素、科学素养、人文素养及实践活动的丰富进行全面提升与改善。
活动安排:
一、 横长城”开局（一）。
二、 抢两角①④⑤。
三、 怎样顺利过②③⑦⑥。
四、 收局：⑧⑨◎。
五、 开局中的防守（己方⑥号棋堵对方⑧号棋）。
六、 中局用③、⑦、◎来防守。
七、 中局反防守。
八、 怎样合理掌握好收局。
九、 复习横长城（一）。
十、 “横长城”开局（二）。
十一、 抢④①（针对横长城1己方先进攻）。
十二、 怎样过过②③⑥（己方先行时）。
十三、 中局怎样过⑦⑧。
十四、 收局用好⑨◎。
十五、 横长城 2的套路练习。
十六、 过⑤技巧2。
十七、 算24（高年级）
十八、 复习横长城2（己方先行）。
十九、 抢占⑥号位（与横长城1对攻，对方先进攻）。
二十、 后行时过③④。
二十一、 见机行事过②⑤。
二十二、 合理安排①⑦⑧。
二十三、 收局用好⑨◎。
二十四、 复习：横长城2后行时的行棋过程。
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