《F1空气动力车的拼装》活动设计
“和爱”乡村学校少年宫辅导员: 戴龙新、汪中华、顾晓岚
活动目的：以简单的F1空气动力模型为载体，虽然比较简单，但可以培养学员的动手动脑能力和设计创新能力。
活动内容：车辆模型
活动重点：通过F1空气动力模型的展示，让学员了解F1空气动力
活动难点：通过对车体构造的展示，让学员比较了F1空气动力与三轮电动车构造之间的区别
活动过程：
一、拼装制作F1空气动力的模型
1．出示F1空气动力图片，引导学员交流：F1空气动力大致分几个部分？
2、出示F1空气动力模型，引导学员观察比较：F1空气动力模型分几个部分？
（1）出示材料：要制作F1空气动力模型，要做哪些准备工作？
（2）准备工具，认识材料。
（3）引导学员认识各部件作用。尤其是轴套管
问：该按照怎样的顺序进行制作？
3指导学员制定小组工作计划。引导小组交流制作工序。
4、按照计划进行制作；
5、展示评价作品。
二对F1空气动力模型进行改进，
1调查三轮电动车的车体构造；
2、制定计划，
3、把F1空气动力改制成三轮电动车以及底盘的改进；
4、展示评价作品。
三、学员对作品进行进一步的调整。
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