本学期的手工制作活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学员学习卷、折、剪、贴等制作技巧，鼓励学员动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学员对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：
1、选择适合学员能力发展的教学内容。针对学员的发展特点，在选材时，我们尽量做到面广、有趣，尽量让学员通过手工课，促进学员的能力发展。
2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。
3、学员的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手制作简单的花树，自己动手折一些作品等。
4、在活动中我还注重对学员审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学员进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
5、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学员都已形成互相帮助的良好品质。
2、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。
3、学员的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手制作简单的花树，自己动手折一些作品等。
4、在活动中我还注重对学员审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，引导学员进行比较、评价，他们的审美能力比以前也有很大的提高。
5、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，现在小组中的学员都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的手工制作活动中有收获，也有很多的不足：如有的学员在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学员在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学员做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。
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