一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，根据区教育局教育工作意见，遵循教育规律和学生身心成长规律，以新一轮“学校三年主动发展规划”为契机，以抓学校内涵提升、学校综合楼建设为工作重点，加强学习修养，追求教育品质，崇尚优质育人，以“和爱”文化，引领师生健康快乐成长。
二、工作重点：
1. 多方协调，加快学校综合楼建设工程，进一步优化办学条件。
2. 深化学校内涵建设，以主动发展项目来推进新一轮学校三年主动发展规划的有效实施。
3. 进一步深化课程改革，促进学生全面发展，有效提升教育教学质量。
三、具体工作：
1.抓好师德师能建设，有效提高教师队伍整体素质。
坚持把师德建设放在教师队伍的首位，建立并健全教师师德师风建设工作的长效机制，继续以“厚德修身，大道树人”为主题，深化以“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”为主要内容的“三讲三比”活动，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《武进区教师行为五不准》，努力提高全校教师的师德水平。
营造平等、尊重、关心、竞争、合作的和谐氛围，建立高效、全民、创新的教科研管理体制，以校本教研、课题研究为抓手，进一步完善校本研修工作，强化教师自我成长意识，培养教师勤于学习、善于思考、精于研究、乐于合作的优良品格，扎实、有效地提高全体教师的业务水平。
2. 深化课程改革，有力提升学校教育教学质量。
始终坚持德育为先。坚持社会主义的目标、方向，加强学生理想、信念、荣辱感教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，不断增强学生爱党、爱国、爱社会主义的政治情感。努力丰富德育内容，帮助学生健全健康的心理、个性、人格，正确处理学习、生活、交往等现实问题。不断创新德育形式，改进德育手段，把德育落实于教育教学的各个环节。
大力提升质量内涵。树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。严格规范办学行为，不折不扣地执行好国家课程计划，开齐开足各门国家课程，进一步研究提高课程实施效益的具体策略，扎实推进减负增效工作。在此基础上，积极研究与完善师生共同发展的校本课程体系，一是深化科技校本课程的研讨，二是深化校本阅读课程的研究，强化“科技校园”“书香校园”建设，努力丰富学生的童年生活，发展他们的个性特长，开发他们的创造潜能，使他们能愉快成长，健康生活。
以《重建教学常规，优化教学行为的行动研究》主课题研究为抓手，进一步深化教学常规管理，优化教师教学行为。加强集体备课，继续深化“一体化研课”，有效提升课堂教学效益。即把“教材研读”、“教学设计”、“课堂教学”、“观课评课”、“作业设计与批改”、“课堂观察与反思”等环节综合起来，集思广益，共同成长，努力把每堂课上成优质课，切实提升四十分钟效益，全面提升学校教育教学质量。
3. 科学制订第三轮学校三年主动发展项目。新学期，武进区学校第三轮主动发展规划即将实施，学校将认清形势，结合上级要求与本校发展实际，学习先进学校经验，集思广益，确立好第三轮学校三年主动发展项目，制订方案，组织实施，为学校三年主动发展规划的有效实施提供有力保障。
4. 努力加强学校信息化建设。
借学校综合大楼新建之良好契机，以《常州市现代教育技术实验学校创建标准》为标准，继续加大投入，提升现代教育技术装备建设水平。加强校园网应用建设，进一步优化学校现代化管理策略。以新一轮现代教育技术课题研究为抓手，继续加强教师信息技术应用培训，不断提高教育技术应用研究水平，进一步优化课堂教学，提高教学效率。
5. 加强后勤服务，确保学校师生安全。
加强后勤管理，提高服务工作实效。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放；所需物品的添置实行“申报、审批、采购、再审批”的流程，避免堆积与流失。
继续严格执行“一费制”收费标准，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。
加强安全教育，为广大师生创设安全的工作、学习、生活环境。认真落实安全保卫措施和各项紧急预案，防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查，坚决消除安全隐患。
加强食堂管理，提高服务质量。规范食堂的各项规章制度，做到责任到人，确保师生的饮食卫生、安全、可口。
抓好校务公开等工作，确保各项工作公开、公平与透明度。
6. 加快综合楼建设工程，进一步优化学校办学条件。
全力做好各部门的沟通协调工作，加快学校综合楼的规划、审批等工作，争取尽快启动建设工程。
同时，充分发挥集体智慧，加大校园文化、班级文化的建设力度，努力构建全新的、优质的校园文化氛围，促进师生健康快乐成长。
7.开展系列活动，提升综合素质。
为丰富学生课外生活，全面提高综合素养，使农村孩子享受和城里孩子同样的优质教育，学校将积极探索、实施“和爱”乡村学校少年宫建设，使素质教育落实到实处。
全面推进阳光体育运动和课外文体活动工程，确保大课间活动正常开展，确保学生每天锻炼一小时。
切实加强青少年学生国防教育工作。
继续开展各项艺术、体育、科技竞赛活动，不断提高青少年学生的综合素质。积极参加区中小学生田径比赛，加强艺术教育课堂教学和校园文化建设。认真组织各类艺术竞赛活动，充分发挥校科技竞赛工作站作用，开展金钥匙竞赛、科技创新大赛、机器人竞赛、电脑制作、小哥白尼知识竞赛等科技活动。
四、行事历：
二月：
1．领导、教师报到，部署新学期工作。
2．各科室制订新学期工作计划。
3．按“三表”正式上课。
4. 组织相关教师参加各级各类教材培训。
5．修订《焦溪小学各科教学常规细则与考核办法》、《焦溪小学教研组长工作职责》、《焦溪小学备课组长工作职责》。
6．启动网络电子备课系统，组织相应的培训指导。
7. 开展“依托预习单，培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”教学研讨活动。
8. 开好毕业班教师会议、家长会议等。
9.启动“我是学习小主人——十个学习习惯培养”训练活动。
10.启动《走向海洋》读书活动。
三月：
1．制订第三轮学校三年主动发展项目方案。
2. 各课题组按计划进行研究活动，着力整理常规课题组结题资料。
3. 组织学习新课程标准（修改稿）。
4. 开展综合实践、校本课程等主题研究活动。
5.开展好协作片英语教学研究活动，参加片数学教学评优课活动。
6. 举办好体育节。
7. 部分学科质量调研。
8. 结合3月5日学雷锋日，开展“千万个雷锋在成长”活动。
9. 结合三八妇女节开展“今天我当家”体验活动。
10. 植树节活动：捐出一片绿，共建爱心林（植树认养活动）。
11. 开展生命教育周活动。
四月：
1．筹谋制订新一轮学校主课题研究方案。
2．组织进行2012年度教师职称评定工作。
3. 语文写字调研。
4. 五六年级学生英语写作比赛。
5．艺术专题研讨活动。
6. 编制校刊《春晖》。
7. 开展“民族精神代代传”系列活动。
8. 法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育。
9. 启动“和爱”乡村学校少年宫建设。
五月：
1．三年级英语书写比赛。
2．数棋专题研讨活动。
3. 品生、品社、科学等学科专题研讨活动。
4．举办好艺术节。
六月：
1. 庆祝六一。
2. 毕业班复习教学专题研讨活动。
3．组织各年级《古诗文诵读》过关测试及三至六年级英语词汇过关测试。
4. 做好毕业班英语口语测试和小升初毕业考试的组考工作。
5. 做好一至五年级期末各学科考试考查工作和阅卷汇总工作。
6．完成期末各类评优工作。
7. 做好教师教学、科研、信息技术等方面的考核工作，完成条线总结。
8. 校产校具清理。
9．休业式，部署暑假生活，部署暑期“和爱”乡村学校少年宫活动。
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