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——记焦溪小学第六届读书节系列活动之“故事漂流”
为营造良好的书香氛围，进一步激发学生的课外阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养，展示学生的才艺，焦溪小学借读书节，特举办一至三年级“故事漂流”活动。在学校各级行政领导的关怀指导以及全体班主任的安排组织下，活动举办得严密、充分有序。
此次活动历经一个多星期的积极准备，分三步进行。首先各班在班内进行海选，选2名选手参加年级比赛；然后，每班选出的选手到其他平行班演讲，由平行班的老师与学生作评委，给选手打分；最后，得分较高的那位选手参加跨年级故事漂流，给四至六年级的哥哥姐姐们讲故事。
在一轮又一轮活动过程中，各班主任对选手的参赛故事进行了反复的筛选并和指导，选手们的水平也得以一次次提升。跨年级故事漂流时，选手们都讲得声情并茂，赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。
总结本次比赛，有以下几个特点：1、教师指导认真，选手们激情投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。 3.通过故事漂流，让孩子们懂得了很多道理，真切地感受真善美的力量，更锻炼了孩子的勇气胆量。4.给孩子评价的权利，充分体现了学生的主体地位。
故事漂流虽然已经结束了，可是孩子们的阅读热情却更加高涨。相信“故事漂流”活动一定会成为孩子童年中一段美好、快乐而又难忘的回忆。（焦溪小学供稿 文：陈红妹 图：顾春明 赵华刚）
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