学生图书管理员培训内容及程序
1、总结上学期工作情况，表扬认真负责、表现优秀的学生管理员，树立榜样。
2、复习本馆的各项规章制度，并作现场问答。
3、进一步了解本馆的馆藏资源，图书的种类、册数。
4、进一步熟悉《中图法》与图书分类的规律，使大家熟悉本馆图书的分类、排架、的规律，并让大家熟悉图书的排放位置。
5、组织管理员现场借还图书，学生管理员现场模拟指导读者借还图书。
6、插书比赛。
7、现场点评，总结提高。
焦溪小学图书馆
2009年2月
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