学生图书管理员培训内容及程序
1、宣布学生图书管理员名单，讲述图书管理员的重要性，对图书管理员提出期望。
2、带领学生管理员参观图书馆，让全体新学生管理员熟悉本图书馆的场所与设置设备。
3、组织学生管理员学校本馆的各项规章制度，并作适当的记录。
4、由老学生管理员为新管理员讲述《中图法》与图书分类的规律，使大家基本了解本馆图书的分类、排架、的规律，并让大家熟悉图书的排放位置。
5、组织管理员现场借还图书，老管理员指导新管理员。现场操作练习。
6、现场点评，总结提高。
焦溪小学图书馆
2009年9月
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