学生图书管理员培训内容及程序
1、由馆长宣布学生图书管理员名单，简单讲述图书管理员的重要性，并对图书管理员提出期望。
2、由图书馆工作人员带领学生管理员参观图书馆，让全体学生管理员熟悉本图书馆的场所与设置设备。
3、由图书馆工作人员解读本馆的各项规章制度，并作适当的记录。
4、由图书馆工作人员为学生管理员简单讲述《中图法》与图书分类的规律，使大家基本了解本馆图书的分类、排架、的规律，并让大家熟悉图书的排放位置。
5、组织管理员现场借还图书，全过程现场指导学生管理员指导读者借还图书。图书馆工作人员指出分工，学生管理员进行具体操作实习。
6、借书指导、还书指导、插书练习。
7、现场点评，总结提高。
焦溪小学图书馆
2007年9月
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