学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校图书馆的各项工作规范化、标准化、制度化。
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻区教育装备站的工作精神，进一步提高中小学图书馆现代化建设水平；提高文献资源的馆藏质量，推动文献资源的多样化，深入开展“图书馆教育”实践活动，积极为学生的健康发展、教师的专业化发展提供优质、高效的文献信息服务，努力提高文献资源的利用效能。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作重点：
1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、做好新书整理工作和新书借阅的准备工作，并对学生进行爱护新书的教育。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书10册以上。
6、报纸杂志及时整理，当日上架，半年装订完毕，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，除进行计算机管理外，新到馆的期刊要做好手工登记；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
四、活动安排
九月份
1、制定图书馆工作计划，明确本学期的工作重点及目标。
2、对一、二年级的新读者进行借阅指导，并办理借书证。
3、召开全体管理员会议。确定每位管理员的具体工作。
4、整理假期的报刊，并及时装订完毕。
5、整理各室环境，布置“读书园地”和“新书介绍”栏。
十月份
1、围绕学校工作，协助助开展“焦溪小学第四届读书节”活动。
2、针对借阅中出现的问题，对学生有目的地进行一次电视教育，使学生明确爱护图书的重要性。
3、召开一次管理员会议，总结上月图书借阅工作。
十一月份
1、对书架进行整理，修补破损的图书。
2、召开一次管理员会议，总结各班图书借阅情况。
十二月份
1、举行一次图书知识讲座。
2、召开一次管理员会议，对各班图书借阅及爱护情况进行小结。
3、更换“读书园地”和“新书介绍”宣传窗。
2011一月份
1、总结本学期图书馆工作。
2、各班图书管理员总结各自工作，进行表彰。
3、全校师生归还所借图书，收回出借的各类报刊杂志，准备装订。
2010.09
关闭窗口
打印文档