我们班按照学校技术处关于科技节总体计划，结合自已班的实际开展活动，本着崇尚科学，探索科学，实践创新的宗旨，体现科技创造未来的主题，人人动脑，人人动手，小组讨论，积极参与，让学生体验科技创造程中动手，动脑的乐趣。
一、出好一期科技节板报
针对科技节提出的要求，我们班首先在同学们的共同努力下，出了一期有关科技节的内容丰富、形式新颖的板报。板报吸引了同学们的眼球，并获得了一等奖。
二、读一本科普书籍
爱科学，尊重科学是我们从小培养起来的习惯。为了班上的小书架，同学们自觉捐了不少好的书籍，其中也有部分是讲科学的书籍，同学利用课余时间借阅，传阅，让书架为同学们接爱科教育出分力。有的同学还到书城去买，到学校图书馆去借科普书籍阅读。
三、积极参加各类科技竞赛
“科学幻想画”、“数棋竞赛”中都留下了我们三（4）班同学的身影，在竞赛中每个参赛队员都很尽力发挥自己的成绩，给我们班取得了骄人的成绩。
为了迎接这次科技节，我们班还在自己班里开展了与此有关的活动——“棋乐无穷”。也就是五子棋竞赛，队员们以小组为单位进行了小组赛、团体赛、挑战赛……孩子们玩得不亦乐乎。
在科技课上，老师还给同学们讲小爱迪生的故事，讲爱恩斯坦的故事。同学们特感兴趣，参与气氛热烈。很多同学地讲述自已想到的“金点子”是，很有心信，很自豪，涛涛不绝，显得真象是一个大科学发明家一样。也许在若干年后，他们中间会出现爱迪生，爱恩斯坦……
四、观看科教展板听讲座
宇宙之大，可是惟有地球的人类生存着。为让学生从感观上认识我们自已人类赖以生存的地球与浩瀚宇宙。学校展出了相应的图片资料还进行了一次科技讲座，我们组织学生听看，再讨论感想，使同学得到科学的熏陶。
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