焦溪小学第六届科技节活动方案
一、指导思想
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题
合作 体验 创新 成长
三、标语口号：崇尚科学，快乐成长
四、活动时间
2010年10月8日～2010年10月29日
五、主办单位
武进区焦溪小学
六、领导小组: 李新伟 顾闯平 陆荷芳
工作小组: 现代教育技术处、教导处、教科室、总务处、大队部、科学教研组、各班班主任及任课教师。
具体负责：现代教育技术处 科学教研组 大队部 沈新华 徐燕
七、活动目标：
1、普及科学知识，培养学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。
2、通过各类科技创新活动，进一步推进我校科技教育的健康发展。
八、活动内容、要求及具体安排
1、科普知识讲座、影片展映、科技成果展览
（1）参加对象：全体学生
（2）实施办法：10月13日上午国旗下讲话时陆校长作《焦溪小学第六届科技节开幕词》，8日午后12：10开始江军主任为全校师生作《保护环境，就是保护我们自己》科普知识专题讲座，9日、12日午后12﹕10—12﹕50在校内播放科普知识影视《宇宙星球全接触》（上）（下）。各班正、副班主任组织学生认真收看。13日、14日中午12时开始分别组织1～3和4～6年级学生参观科技成果展览（科学实验室）。
（3）时间：10月8日—10月16日
（4）负责人：江军、陈成、黄海龙、颜建军、戴龙新
2、科技特色板报评比
（1）参加对象：1～6年级学生
（2）实施办法：在科技节第一周，各班出好一期有科技特色的板报。五(4)班负责出大队板报
（3）时间：10月12日～10月16日
（4）评奖办法：10月16日组织评比。各年级评出一、二、三等奖各一名，分别以3、2、1分记入班级成绩。
（5）负责人：周燕、黄海龙、徐燕
3、科学幻想画
（1）参赛对象：全体学生。
（2）实施办法：由各班美术老师在活动前一周利用1～2课时美术课进行辅导，然后由学生在课外完成。作品可用国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画（五六年级）等绘画种类。完成后由班主任收集整理，择优送交技术处。
（3）评选标准
①想象力：选题、创意和新颖程度。
②科学性：科学依据、逻辑思维。
③绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧、主题突出。
（4）评奖办法：各班组织学生开展活动，每班上交10份，按年级评选。一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。并以3分、2分和1分记入班级成绩。
（5）负责人：各班班主任及美术老师
（6）完成时间：10月18日—22日。截至日期：10月22日
（7）评委：沈新华、徐燕
4、主题科普教育活动
（1）时间：十月中下旬
（2）主题：珍爱生命，科学规避和应对突发事件
（3）内容：关于“珍爱生命，科学规避和应对突发事件”的影片、图片、讲座等
（4）负责人：校长室、现代教育技术处
5、国际数棋竞赛
（1）参加对象：2～6年级学生
（2）参赛办法：参照区竞赛规则，每班利用校本和课余时间练习，由数学老师训练，比赛时各班推荐6名选手。按年级评选一等奖4名，二等奖8名，其余为三等奖，并以3分、2分、1分记入班级成绩。
（3）负责人：各班数学老师。（班主任协助）
（4）竞赛时间：10月25日—29日，下午二节课后。
（5）评委：江军、颜建军、戴龙新、陈成、黄海龙、顾丽杰、顾海燕、朱晓虎
九、相关要求
1、提高认识，突出重点，切实加强对学生创新精神和实践能力的培养。创造活动和科技创新的目的不仅在于培养学生的动手能力，更要注重科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的培养和提高。要继续发挥课堂教学主渠道的作用，并把科技教育作为活动课以及研究性学习的主要内容，使学生通过切身的实践体验，激发他们对科学的好奇心和浓厚兴趣。
2、为切实开展好此次活动，希望各班要加强宣传，努力营造活动氛围，做好组织、动员工作，精心组织好体现特色的活动。
十、总结评比
1、各班初评后，选出优秀作品参加年级组评比。
2、各班做好科技节活动月小结，并发布到FTP“科技教育”/第六届科技节班级小结中。文件名：班级名+科技节班级活动小结。加权5分，计入班级总分表。截止日期：11月上旬 。
3、科技节结束后，根据各项竞赛成绩汇总表，各年级评选一个优胜班，颁发奖状。
武进区焦溪小学
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