老师们，同学们：
每当雄壮的国歌声在校园里响起时，每当五星红旗在操场上迎风飘扬时，我们又开始了新一周的校园生活。今天我讲话的题目是“规范行为，共创和谐校园”。首先，我想问问同学们：你刚才有大声唱国歌吗？你有严肃而认真地向国旗敬礼吗？你有没有在没人的时候偷偷随地吐痰或扔垃圾过？你回答师长问话时有起立吗？你会随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息吗？你妨碍了别人有
道歉吗？
有的同学可能会想：老师问这些小事干嘛？千万不要把这些看作小事，其实，这些都是平时看到的一些不规范的行为习惯。开学已经一个半月，在大家的共同努力下，学校的各项工作有条不紊地开展，同学们的学习也井然有序地进行。全校同学都能以饱满的精神状态投入到新学期的学习生活中。虽然很多同学住得比较远，但是都能做到上学不迟到，有序地进学校。尤其是很多同学已经习惯每天一到学校就进教室，交作业读书，很少有同学在室外玩耍的;上课认真听讲，午餐安静有序，中午吃过饭就安安静静回教室、看书、做习题。放学能自觉排队，教室卫生也打扫得干干净净。为什么大家做得这么好呢?因为同学们都能把学校当自己的家，能听老师的话，并能时刻用小学生行为规范严格要求自己，养成了许多良好的习惯。
同学们，良好的开端是成功的一半。我们要将这良好的开始保持下去。可是有些时候，老师也发现，在有序的学校生活中，也常常冒出一些不和谐的音符。有少数同学的行为习惯不符合焦溪小学文明和谐的校园要求。比如说：一些同学喜欢随手乱扔乱画，随脚乱踏乱踩。走廊上、操场上经常见到碎纸片。雪白的瓷砖上会留下五颜六色的颜料。有的同学在走廊上打闹，在楼梯间奔跑，下楼梯抱着扶手滑下去，一跨两单层台阶。水龙头开得很大，浪费水资源。上厕所动作粗鲁。这些行为不仅损坏了公物，破坏了环境，也不安全。特别要强调的是用餐，每天都有米饭掉在地上，每天也都有餐具损坏，希望这些同学能认识到自己的不足，改正自己的行为，做一个文明的学生。
同学们，良好的日常行为规范，需要我们平时做什么？良好行为规范是上学路上相遇时的微笑，是平时与别人相处时的亲切，是见到师长时行礼问好，是看到地上有纸屑垃圾自觉将其放入垃圾箱，是上下楼梯主动谦让靠右走，是爱惜学校一草一木，是孝敬父母、尊重他人、诚实守信、勤奋好学……在学校我们的行为代表班级的形象，将来我们也会踏入社会，我们的行为也将影响社会的风气。
希望同学们认真学习《小学生日常行为规范》，不仅将良好的行为规范记在心里，更要付诸于行动，做到言行一致。让我们从身边的细节做起，为构建和谐美丽的校园作出我们每个人的贡献，让焦溪小学成为我们共同的美好家园。
关闭窗口
打印文档