学习方法指导

l、让学生掌握有效的学习方法（包括预习、听课和复习方法、记忆方法，阅读方法等）

2、指导学生改进自己的学习方法

一、学习方法概述

1、学习方法对学习的意义

（l）扩大学习范围，掌握更多知识。

（2）提高学习效率，保证学习效果。

2、学习方法的含义及特点

学习方法是指学生在学习过程中形成的、适合自身特点的一系列措施、手段或途径。它是顺利完成学习目标、提高学习效率的前提与基础。它与认知能力、学习动机等都有着密切联系。同时，学习方法以固定的学习方式表现出来就形成了学习习惯。它具有如下特点：

（l）目的性

（2）系统性

（3）适应性

3．学习方法的种类

（1）根据认知过程划分

观察方法

记忆方法

思维方法

集中注意力方法

（2）根据教学过程划分

听课方法

复习方法

阅读方法

二、学习方法不当的表现与成因

1、学习方法不当的表现

（1）学习无计划

（2）不会科学利用时间

（3）不求甚解，死记硬背

（4）不能形成知识结构

（5）不会听课

（6）不会阅读

（7）抓不住重点和难点

（8）理论与实际脱离

（9）不善于科学用脑

2、学习方法不当的成因

（1）对学习方法的重要性认识不足

（2）对学习特点认识不足

（3）对自身的状况和条件认识不足

（4）学习动机缺乏

（5）意志薄弱

（6）缺乏指导与训练

三、学习方法指导的原则与内容

1、学习方法指导的原则

（1）整体性原则

（2）实践性原则

（3）渗透性原则

2．学习方法指导的内容

（l）制订计划指导

要明确具体

要切合实际

要留有余地

要及时调整

（2）运筹时间指导

要善于抓住学习的最佳时机

要充分利用间隙时间

（3）听课方法指导

做到一看、二听、三说、四记、五想。

E（efficiency）一收入笔记的重点数目／笔记总字数

做笔记要简要清楚，重点突出。

笔记最好用大纲形式，记下关键词。

笔记可利用简写，提高速度。

笔记要字体清楚，间隔适当，以便复习。

（4）复习方法指导

复习及时进行

复习适度超额

善于归纳整理

重视学习反馈

掌握记忆方法

联想法、形象法、口决法、谐音法

（5）阅读方法指导

SCORE法

例览（Survey）一抄题日（Copy）一定目标（Orientate）

一阅读（Read）一评估（Fvaluate）

SQ3R法

浏览（Survey）一问题(Question)一阅读（Read）

一背诵（Recite）一复习（Review）

PQ4R法

预习（Preview）一提问(Question)一阅读（Read）一思考（Reflect）…一复述（Repeat）一复习（Review）

（6）选择环境指导