焦小召开家长会开发资源合作双赢共进
为帮助家长深入了解“以和为美，以爱为本”的办学理念，促进家校沟通，健康成长，并利用家庭资源，建设德育课程，完善“培养完整的人”课程体系，实现合作双赢，5月8日下午，焦溪小学如期召开了全校家长会。会议共分两个流程，先是集体观看校长讲话录像，再由班主任主持本班会议。
会上，家长们首先观看了李新伟校长的录像讲话。他代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后向全体家长汇报了学校近几年的变化、教育教学方面取得的成绩，以及学校师资的实力。最后，他希望家长加强与学校的沟通，共建“和爱”校园，缔造“竞仁”学子。
为深化“和爱”办学理念，本次家长会，按照德育办要求，各班精心准备，形式上有所创新——请家长就自身育子故事发言，旨在挖掘多方面资源，阐述正确的“爱”的教育。“我们都爱自己的孩子！”家长代表盛莉青字字深情：“成为她的朋友，找到她的兴趣，提要求，给机会，抓习惯。”她列举了一两则与孩子相处的故事，讲述了自己在与孩子沟通中的转变，强调了理解孩子、倾听孩子的重要性。各班发言家长就孩子的培养心得做了精心准备。有的讲述孩子的习惯培养，有的谈及法制意识，有的说明卫生安全……唯一不变的是“爱”这一主题。家长们频频点头，时时鼓掌，更有甚者手机录像。
紧接着任课老师从学习习惯、学习态度和学习状态三方面介绍了学生的学习情况，并主动沟通了需要家长配合做到的事项。班主任老师就开学来的工作谈论了班级的种种表现以及班风学风的树立，介绍了家长在家的育子经验，同时宣传了焦小在线平台，鼓励家长登陆该网站，学习了解班级主页上的内容。
整个会议安排紧凑，内容丰富，全体家长聚精会神，认真倾听，会后家长们还就个别问题与相关任课老师进行简单交流，并纷纷表示通过此次家长会丰富了教育孩子的方法，受益匪浅。
这次家长会，给家长们搭建了平台，燃起家长参与、创建的主体意识。家长的教育经验、技能专长、特殊职业等，都可以成为开发利用的课程资源，有助于建设更加丰富的德育课程，让“和爱”融入师生生活，融入校园内外，实现合作双赢。
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