一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值体系教育为核心，以“向雷锋同志学习”为主题，紧密结合青少年学生思想、学习、生活实际，组织开展以《学习雷锋好榜样》为主题的读书教育活动，弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风。结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，掀起学雷锋活动新高潮，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，引导广大青少年争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，不断提升社会道德水平，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、组织机构 组 长：李新伟 副组长：金建瑛 吴建宏 组 员：各科室和各年级组长　各班班主任 分 工：李新伟：全面负责、监督活动开展情况 　　　 金建瑛：具体全面指导活动的进展 　　　 顾晓岚、周燕：具体负责活动的实施、开展 　　　 年级组长：负责征文的开展和评比 　　　 吴建宏：负责学生的摄影与指导 　　　 沈新华、徐燕：负责学生手抄报的制作与指导 　　　 牟文娟：负责宣传工作 具体实施部门：德育办 三、参加对象：所有在校学生 四、实施步骤 1、宣传发动阶段：(2012年12月----2013年1月) 通过国旗下讲话、班队课、宣传橱窗、红领巾广播站等多种形式和途径，广泛宣传发动，使学生了解“学习雷锋好榜样”读书活动的现实意义和目的，了解新课程标准关于提高阅读面积阅读范围的要求，使学生积极参与读书活动。 2、组织实施阶段(2013年2月----2013年6月初) 围绕“学习雷锋好榜样”读书活动的主题，紧密结合教学工作特别是新课程标准的要求和德育工作的实际，利用寒假生活指导、主题班会、黑板报、中队主题活动、观看相关影片和观后感征文比赛、演讲比赛、我们在行动、班级文化布置比赛、手抄报和摄影比赛等开展丰富多彩、形式各异、健康向上、寓教于乐的活动。 3、总结表彰和选送好作品阶段(2013年6月底) 对征文、小报、摄影等活动进行评比，好的作品在校内宣传橱窗展出，并送区参赛。评出读书积极分子、读书小星星等，综合班级得奖情况，评出书香班级若干。 五、具体活动安排： 二月份： 1、校大队部向全体师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，学雷锋读书活动正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛。 3、校园广播站播放学雷锋主题歌，营造学雷锋活动氛围。 三月份： 1、走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。 2、走向社区、街道清除白色垃圾。 3、校内班级与班级结对、学生与学生结对互帮互助活动。 四月份： 1、中队主题活动。 2、组织学生用摄影发现身边的好人好事。 五月份： 1、唱响雷锋的歌。 2、围绕主题开展手抄报设计比赛。 六月份： 1、中高年级进行了读书心得、读书征文的比赛。 2、总结表彰。