节约能源，从我做起　　

六（1）班 姚淑婷　　

随着我国工业化进程的不断推进，城市化建设的迅速发展，以及人口的增长，对资源的支持能力要求越来越高已经成为一个不可回避的现实。眼下“节能”两个字前所未有地影响着社会生产和生活的方方面面，成为未来中国经济发展不得不面对的一个问题。　　

中国有960万平方公里的陆地国土以及300万平方公里的海洋国土，疆域辽阔，居世界第3位；我国很多自然资源的蕴藏量在世界上名列前茅，如河川径流量 2700亿立方米，居世界第6位；高等植物32800余种，占世界总种数的12%，居世界第3位；我国有动物种类约10.45万种，占世界总种数的 10%；很多矿产的储量位居世界前列。但是，由于我国人口基数大，人口数量增长过快，从人均资源拥有量来看，我国又是资源小国。如水资源为世界人均水平的 28%，耕地为32%，森林为14%，草地为32%，许多重要矿产不足世界人均水平的一半。我国人均水资源只相当于世界人均水资源占有量的1/4，居世界第88位。平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国缺水量近400亿立方米。尽管我国电力产业还是一直处在快速增长之中，但人均用电量仅仅是美国的1/13。我国的内陆土地面积占全球陆地总面积的6.5％，位居世界第三。但2001年“全国土地资源调查”结果显示，全国共有耕地约132万平方公 里，占国土面积的13.8%，现有耕地比重小于美国和印度。短时间内能源消费的剧增使我国能源短缺的现状不容忽视。这些矛盾，迫使我们要走节约能源的道路，把节约能源和资源作为优化结构的重要目标，大幅度提高能源利用效率，加快建设节约型社会。　　

因此，我倡议全班同学：　　

1、 节约用电。请大家算一笔帐，如果教室安装11盏日光灯，每盏40瓦，每天照明8小时，一个月按22天计，一个教室耗电量将达77.44度，全校一个月下来 将耗电6100余度。如果人走灯灭，下午不开灯，那么全校每月可节约2000余度电，一年下来可节约20000余度，是一个不小的数据啊！　　

2、节约用水。学校用水主要用于冲厕所、浇花、饮用等，在同学中出现了许多浪费水的现象，洗手，水开很大；用水后不能及时关掉等。　　

3、提倡资源的再利用。资源毕竟是有限的，有很多资源是可以回收利用的，如：纸张、玻璃、废弃的金属、塑料瓶等。　　

4、保护环境，提高资源的利用率。如废电池不能随手扔掉，一颗纽扣电池可以污染10平方米的土地，使这片地变得无法利用。保护绿地，减少水土流水。　　

总之，同学们要树立节约的意识，从我做起，从身边的小事做起。　　

了解造纸，节约纸张　　

六（1） 范 桦　　

同学们，我借用了正在上初中的姐姐的《中国历史》书，在第一册的77页，我看到了做纸时要用到破布、树皮、旧鱼网等等东西。 我知道了纸是东汉时期蔡伦发明的，离现在已经有1898年了。一天早上，我和爷爷去跑步，我问爷爷纸是怎样做成的？爷爷给我说：“做纸时，先把破布、旧鱼网、树皮等东西磨碎；然后把这些东西放在锅里煮一煮，做成纸浆；最后，把纸浆平均摊在一个物品上晒一晒，就做成纸了”。 另外，古代生产纸时，人们先把植物砍下来，在水里泡一段时间，剥掉它们的皮，再用刀剁碎，放在锅里煮一段时间，等放凉以后，用脚踩一踩或者用木棍搅一搅，让其中的植物变得又细又碎；往其中再放进一些其他材料，做成纸浆；用一个竹帘之类做成的抄纸器，在纸浆里抄捞一下，然后在太阳底下晾一晾，纸就做成了。现代纸的生产也离不开切料、蒸煮、打浆、抄纸等主要造纸工序。作为我国古代四大发明之一的造纸术，从古到今，从简单的手工制作到先进的自动化生产，这其中包含着无数劳动者的智慧和汗水，我们都应该珍惜这来之不易的每一张纸呀！