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《追寻舜足迹,传承和文化》活动方案
发布时间:2017-03-24   点击:   来源:本站原创   录入者:顾晓岚
追寻舜足迹 传承和文化
——常州市焦溪小学六年级学生“登山毅行”活动方案
活动目标:
1、通过祭扫革命烈士墓,号召学生时刻铭记烈士们为中华民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。
2、通过登山毅行,舜山探幽,聆听舜的故事,追寻舜的足迹,引导学生探究舜的思想理念,理解“和”的真谛,争做舜的传人。
一、活动时间:2017327
800——815整队,出发
830——910扫墓
930——1000登山毅行
1030——1100听舜的故事,诵读经典诗文
1120——1330野餐,踏青
1400——1430整队,回校
二、活动地点:澄西革命烈士陵园,舜过山
三、活动对象:六年级全体学生及各配班教师,学校领导
四、活动内容:
1.通过学习《乡志》、《舜山脚下的故事》等书籍及走访,了解舜、季子等的故事,学习先辈坚毅的精神品质。
320日~323日, 各班班主任利用班队课、夕会课等引导每位学生通过各种途径了解舜山脚下的故事,讲述先辈的英勇故事,诵读经典诗文。
2.活动总动员
1)各班主任以班为单位,对学生进行毅行活动动员,同时加强毅行活动的注意事项与安全教育,准备毅行活动口号,了解学生的身体状况,如若学生身体欠佳,向德育办汇报。
2327日上午800,六年级全体学生及各配班教师在操场上集中,整装待发。
3.澄西烈士陵园扫墓,向先辈致敬。
1)向革命烈士纪念碑敬献花圈
2)默哀(三分钟)
3)大队辅导员刘丹、学生代表张阳惠发言
4)扫墓(绕革命烈士纪念碑一周),缅怀先烈
5)参观博物馆。
4.毅行进行时
1)按六(1)~六(4)班级顺序,各班学生成两路纵队毅行登山,配班教师分前、后、中随从。行进过程中,各配班老师要全程监督班内每位学生的状况,及时处理好偶发事件,如遇紧急情况及时报告活动负责人协调处理。
2)舜山书院,聆听舜的故事,背诵经典诗文,立下青春誓言。
3)观赏风光,分组野餐。注意食品安全及环境卫生,强调垃圾入袋入包,带下山。
4)按顺序下山。
5.毅行活动总结
活动结束后,各班主任引导学生回顾总结毅行情况,引导学生将毅行心得形成文字,择优在“和爱报”上刊登。
五、外出活动领导小组
组 长:李新伟
副组长:金建瑛
成 员:顾晓岚、刘丹、六年级任课老师 
摄影:江军     录像:尤焕
简讯:顾亚健、顾春明
六、活动注意事项:
1.严格服从集体安排,不得以各种理由私自离队单独行动。路上注意安全,自由活动时间,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏或事,有事向老师请假。
2.在校外注意个人仪表形象,统一校服,佩戴红领巾爱护环境,不乱丢垃圾,不做影响学校声誉的事。
3.互相关心,互相照顾,发扬集体主义精神。
4.书院活动期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。
5.带笔记录舜的事迹或毅行心得,回来后将其形成文字,择优在“和爱报”上刊登。
6.整个活动中,各配班老师要全程监督,强化安全责任意识。必须保证此次活动中学生的绝对安全。
 
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