焦溪小学应急疏散逃生演练方案
根据教育局有关文件精神及生命教育月活动方案，为使我校广大师生深入掌握灾害来临时的逃生方法，确保突发事件来临时应急工作快速、高效地进行，最大限度地保护广大师生的生命安全，学校组织开展本次突发事件应急疏散逃生演练。
一、时间：2015年3月18日下午
二、演练主题：珍爱生命 安全逃生
二、组织领导
组 长：李新伟
副组长：金建瑛 阚亚云 顾晓岚
联络及后勤保障、救护： 周志鹏 龚兴中 陈文娟 盛莉青 汪中华
摄影、摄像、宣传报道：尤焕、江军、张叶
成 员： 全体教职工
三、演练集合地点：
集合点1：学校操场南红色跑道 指挥：周志鹏
集合点2：行政楼前空地西侧道路 指挥：龚兴中
集合点3：教学楼北车棚西侧道路 指挥：颜建军
四、各班逃生顺序及路线安排
各班按两路纵队逃生，班主任在前，副班主任在后，逃生路线及集合地点如下表：
|
路线
|
班级
|
|
路线一：教室外排队，往集合点1出发，沿教学楼前地面第五格起走。
|
一（1）一（2）一（3）一（4）二（1）二（2）
三（2）三（3）三（4）四（4）五（1）五（2）
|
|
路线二：教室外排队，经四楼连廊，过行政楼西楼梯，往集合点2出发
|
五（3）五（4）六（1）六（2）六（3）六（4）
|
|
路线三：教室外排队，经教学楼西楼梯至一楼，往集合点3出发
|
二（3）二（4）三（1）四（1）四（2）四（3）
|
五、演练的具体操作程序
（一）灾情预报和预案启动
1、灾情 2015年3月18日（周三）下午2：35
2、指令 总指挥李新伟指令副总指挥金建瑛，启动突发事件应急预案，指令协调联络负责人盛莉青广播通知各处室、各部门及全体教职工进入预案启动状态。
（二）紧急疏散信号启动
1、汪中华老师启动报警信号。信号为铃声，节奏稍慢，持续30秒。其后是语言提示（盛莉青、汪中华负责）：全体师生请注意：请全体同学在班主任及副班主任带领下，做好紧急疏散准备工作，下次警报响起时开始疏散（重复三遍）。
2、汪中华老师启动疏散信号。信号声音为铃声，持续30秒，声音急促。其后语音提示（盛莉青、汪中华负责）：同学们，老师就在你身边，请大家在疏散中保持镇静，听从指挥，两路纵队，靠右行走，不要拥挤和喧闹，在老师的带领下按照规定顺序和路线进行疏散（重复3遍）。
3、楼道负责人在楼道内疏散各班师生；
4、救护人员陈文娟带好救护箱，操场待命，及时处理伤病员。
5、全体师生安全有序撤离到安全区域后（规定集合点），原地蹲下，班主任立即进行人员清点，并向集合点指挥长报告人数；
6、演练总结，并宣布演练结束。（盛莉青）
附：焦溪小学应急疏散人员安排：
（1）教室人员安排
|
班级
|
引导员
|
安全员
|
班级
|
引导员
|
安全员
|
|
一（1）
|
顾冬秀
|
周 燕
|
四（1）
|
徐玉姣
|
顾琴娣
|
|
一（2）
|
吴亚芬
|
朱晓虎
|
四（2）
|
韩红艳
|
顾丽杰
|
|
一（3）
|
朱晓英
|
戴龙新
|
四（3）
|
占敏玉
|
顾春明
|
|
一（4）
|
钱宇红
|
许亚芸
|
四（4）
|
顾亚健
|
陆 唯
|
|
二（1）
|
是晓芬
|
刘金平
|
五（1）
|
周 锭
|
顾晓岚
|
|
二（2）
|
翟晓丽
|
徐新页
|
五（2）
|
翟彩虹
|
陆彩娣
|
|
二（3）
|
郁亚维
|
李华英
|
五（3）
|
莫燕月
|
王亚媛
|
|
二（4）
|
马丽亚
|
徐玉兰
|
五（4）
|
吴银花
|
承志英
|
|
三（1）
|
张 叶
|
潘亚琴
|
六（1）
|
黄丽丹
|
莫娟红
|
|
三（2）
|
李春英
|
芮丽杰
|
六（2）
|
刘建娣
|
顾赛花
|
|
三（3）
|
顾惠萍
|
沈新华
|
六（3）
|
刘 丹
|
徐 燕
|
|
三（4）
|
周晓达
|
顾海燕
|
六（4）
|
徐晓英
|
梁 敏
|
（2）各楼道疏散指挥员安排：
|
|
行政楼
|
教学楼
|
|
西4西3楼梯口
|
牟文娟
|
阚亚云
|
|
西2西1楼梯口
|
胡兴福
|
黄海龙
|
|
东4、3楼梯口
|
|
陆娟群
|
|
东2、1楼梯口
|
|
金建瑛
|
六、演练原则
1、精心准备，科学组织。学校确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。提前谋划，提出预案，及早做好相关准备工作。
2、着眼实践，注重细节。演练立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力，各部门的应急处置师生的应急避险，自救互救能力。制定科学合理的演练主案并将其细化，落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。
3、明确目标，循序渐进。明确最终的时间目标，原则上3分钟以内完成。从学校实际出发，设定全速的时间要求，通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。
4、立足实际，务求实效。紧密结合学校的自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间地点参演人员形式，内容、规模，疏散路线和保障措施等。重视对演练效果及组织工作的评估，考核和总结，及时整改存在问题，务求达到实效。
七、保障措施
1、宣传消防知识，利用年级组政治学习时间对全体教职工演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散线路、方法；
2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；
3、加强对学生心理疏导，降低灾害恐慌心理。
武进区焦溪小学
2015年3月16日
教师必须按时到岗，履行规定的职责，确保在“逃生演练”活动中不出现踩踏事故。
关闭窗口
打印文档