班级　　

四（2）　　

学科　　

体育　　

解读人　　

陈文娟　　

时间　　

2010．4　　

解读　　

内容　　

对准目标投　　

学情分析　　

小学四年级的学生处于生理、心理的慢速转变期，是个性发展的转折点，同时身体逐渐成长，情绪及心理素质不稳定，但有一定的自觉性和独立性完成动作的能力，并能对直观事物进行综合评价。由于借班上课，在设计组织方面，力求简单实用、清新流畅，讲解生动、明了。根据学生素质情况，适当降低教学难度，帮助学生在原有投掷的基础上进一步强化投掷的准确性。　　

我的　　

解读　　

一、学习目标　　

1、通过吹气球练习，提高肺扩量。　　

2、设置沙包投准击破气球，来锻炼学生的臂力，发展他们的爆发力量，训练投掷的准确性。　　

3、在游戏中，培养学生的灵活性和快速反应能力。　　

二、学习重点：肩上头侧，自然挥臂。　　

学习难点：出手快，投击准。　　

三、教材分析　　

    小学四年级投掷教材开始注重学生的技术动作及要求，因此在本课中注重动作由易到难，对学生提出要求进行一系列的练习。本次教学选择了持沙包掷准为主教材，培养学生投掷中投准的正确姿势，发展上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。四年级学生好奇心强、容易激发兴趣、表现欲望、可塑性强、技术性接受能力也逐渐增强的特征，还选择了吹气球作为准备热身活动来提高学生的肺扩量，并让学生系于一定的高度作为投准的目标来进行基本部分的练习。这些练习都接近于现实生活，也是学生喜欢的。因此在课堂中我相信学生定能展示出一定的运动能力。