风筝又叫纸鸢，造型独特，图案丰富，色彩艳丽，是我国传统民间手工艺品，也是我国古老民间玩具，已有2000多年的历史。
四月,春风和煦，正值放风筝的好时节，为了传承中国风筝文化艺术，展现学生青春风采，活跃校园文化氛围，丰富学生的课余生活，
我校美术学科教研组与四年级学生一起开发了“放飞风筝，成就梦想”的多学科融合主题课程。本课程分四大版块：

了解风筝

  学生上网收集有关风筝的资料，了解风筝的起源、种类、图案装饰美，了解它所具备的艺术价值。培养学生收集处理各类信息
的能力，激发学生对民间艺术的热爱，增强学生的民族自豪感。

制作风筝

学生收集制作风筝的各类材料，小组合作制作风筝，培养学生的动手能力和团结协作能力。

放飞风筝

而后，学生准备好自己制作的风筝，老师带着学生一起来到操场上，放飞风筝，探讨风筝起飞的原理，增强学生体质，让学生体验
活动的乐趣，增进同学之间、师生之间的友谊。

画放风筝

最后，学生来到课堂，了解风筝的造型美、图案美、寓意深，培养学生的民族自豪感。回忆放风筝的美好场景，然后把快乐的放风筝的场景画下来，培养学生的艺术造型能力。

这个课程是把体育、信息技术、科学、美术等融为一体的“多学科统整”的课程，让学生从小小的风筝身上感受到中华民族文化
的深厚传统；从风筝精巧的制作，优美的造型和充满浓郁民间绘画特点的画面，看到历代劳动人民的聪明智慧；从品种繁多、造型各异
的风筝作品看到中国传统文化的保持和继承。