2016年11月24日上午，焦溪小学科学主题教研活动在校科学组顺利举行。

本次活动聚焦科学课堂中的探究活动，重在研讨将开展《利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品味》的研究，从而更好发展学生科学素质。黄海龙老师执教了六年级《变色花》研讨课，课后，科学组成员围绕主题进行了热烈地讨论。

课上黄老师导入实验进行了改进，用滤纸剪出“醋”和“碱”字，贴在一张A4纸上，先用毛笔在“醋”字上抹一些醋，在“碱”字抹一些碱水，用喷壶向两个字上喷上紫甘蓝水。发现“醋”字变红，“碱”字变绿。这样“酸红碱绿”一直呈现在黑板上，强化对学生的认识，取得非常好的教学效果。在制作紫甘蓝汁时，改为学生自行阅读制作过程，每人动手将分发到每组的一片紫甘蓝叶撕成小碎片，统一送到教师准备好的由几层保鲜袋套在一起的两个袋子里，倒入温水，由学生传递依次用手进行挤压，最后交给教师。在此过程中，教师强调检测时的一些注意事项：滴管的使用、记录的填写等，然后教师将试剂分别倒出各个烧杯中分发给各组进行实验。教学过程有条不紊，效果非常好。

教研活动虽然只有两节课的时间，但是精彩的课堂教学、热烈的研讨氛围，却使科学组老师受益匪浅，对今后设计好活动，开展好活动带来了很多启发。