为进一步提升我校数学教师对“几何直观”的理论认知水平，探寻培养学生“几何直观”能力的策略。27日，焦溪小学数学教研组在上学期的基础上继续围绕“几何直观”这一主题开展专题研讨活动，金建瑛副校长和全体数学老师以及新市民学校教师一起参加研讨活动。
本次活动中朱晓虎、占敏玉老师分别执教了研究课。朱老师的《认识平行四边形》一课提供了丰富的教学素材，让学生在充分感知的基础上学习角的有关知识。整堂课，教师与学生的互动充分，学习活动到位，学生的认知能力得到了提升。占老师的《长方体和正方体的表面积》一课把握教材的重点难点，教学环节合理，课堂节奏明快，学生思维活跃，让学生充分自主学习、研究、讨论、操作，从而得出结论，激发了学生的学习兴趣，培养了学生空间思维能力和实践操作能力。两节课得到了听课老师的一致好评。
课后大家齐聚会议室，展开了精彩热烈、畅所欲言的评课场面，与会教师积极主动，从不同角度充分发表自己的见解，营造了一个民主宽松的研讨氛围。点评课例的教学方法、体会教师的教学思想、提炼课中呈现的教学理念。问题、疑点、困惑也在“聊一聊”、“议一议”中迎刃而解，“几何直观”这一课型模式也渐渐地深入人心。
学中研，研中学，建模建型，我们正在行动！
（焦溪小学供稿 撰稿：顾丽杰 摄影：江军 顾丽杰）
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