为进一步深化小学科学课程改革，提高焦溪小学科学教学质量，2013年5月23日，焦溪小学举行了科学组第五次教学研讨活动，主要围绕“如何在不同课型中指导学生建构科学概念”的研究主题进行研究，黄海龙老师执教了《摩擦力的秘密》一课。人的一切行为都是由动机引起的，而人的动机、欲望又是在一定的情境中诱发的，课前黄老师创设一个踢足球的情境，将使教学成功一半。课上学生通过活动，亲身体验了摩擦力，使原来关于摩擦力的经验的、感性的概念发展成为比较科学的、理性的概念。