6月6日上午，焦溪小学艺术教研组围绕主题“如何塑造歌声美的课堂”，展开了教研活动，周燕老师和徐玉兰老师分别执教了《大海啊故乡》、《忆江南》。

两位老师课前均作了充分的准备，教学重难点突出，教学环节清晰流畅，循序渐进，让学生在美妙的歌声中，陶冶情操，美化心灵。教师的多次范唱，充分展现了教师过硬的教学基本功。

这两堂课都各有特色。周燕老师的课运用多种教学形式，让每一位学生都参与到音乐活动中。学生通过摆手臂的肢体语言，感受三拍子的节奏强弱；学生通过聆听及各种形式的演唱，感受歌曲的优美，感受作曲者对大海、故乡的深情；学生通过用报纸制作出海浪声，为歌曲伴奏，增加了趣味性，提高了学生演唱的兴趣。

徐玉兰老师的课巧妙运用多媒体课件，从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情，让每个人都陶醉在江南水乡那古朴、恬静的意境中。课一开始让学生听了三个不同民族的民歌，通过比较感受到江南民歌的柔美、甜美、优美。然后让学生模仿古人吟诵江南，一字一音，让学生理解白居易的诗的内涵，进而感受到诗词、音乐的韵律美。接着演唱《忆江南》，通过老师的范唱、聆听歌曲、让学生了解一字多音的演唱方法，解决歌曲的难点，引导学生用自然优美的声音演唱《忆江南》，很好地完成了本节课的教学任务。最后学生欣赏舞蹈《小城雨巷》，进一步让学生感受到江南的柔美，培养了学生的审美能力。

课后，艺术组的全体老师进行了激烈的研讨。我们相信只有不断地反思、总结，发扬教学成功经验，弥补教学中的不足，我们才能不断超越，创造性地上好每一节课。