口算是每个学生必须具备的一项基本素质，能力的高低直接影响着学生的学习成绩。为了培养学生的口算能力，提高口算的正确率和速度，激发学生学习数学的自信心。6月4日上午，焦溪小学一年级进行了一次口算调研。

        口算调研前，负责低年级数学教学的许亚芸老师和朱晓虎老师根据学生所学内容，精心设计试题100道，难易得当。

        口算调研时，各班班主任同时进入同一年级的各个班级进行监考。虽然比赛过程只有短短的十分钟时间，却让孩子们感受到了速度与技巧相结合的巨大魅力。让我们再来感受一下比赛时的紧张气氛：7时30分，同学们做好了一切准备，随着班主任的一声令下，孩子们手中的铅笔像脱缰的野马，飞似地驰骋在“=”的右侧，这一刻，同学们都在和时间赛跑，大脑在高速地运转，整个教室充满了宁静与思考……当比赛进行到6分多钟时就有学生完成了，耐心地开始检查，接着相继有同学完成……7时40分，一声“停笔”，比赛时间到。同学们虽然都意犹未尽，但却自信满满。

          口算调研后，两位老师认真批阅试卷，一切严谨有序。

本次调研，一年级的学生全员参与，大批数学口算能力过硬的学生脱颖而出，其余同学也在比赛中受到历练，得到提高。无论结果如何，大家都感受到了来自数学的无穷魅力。口算能力的提升，离不开平时的刻苦努力，希望这次比赛能进一步激发学生学习数学的积极性和自信心。