10月23日下午，我校《读吧写吧》校本课程教研组开展了公开教学研讨活动。马丽亚、韩红艳、顾春明老师分别执教给大家带来了一节精彩的课外阅读指导课。
马老师带着大家一起阅读绘本《小猪变形记》。韩老师、顾老师分别给大家带来了一节《读吧写吧》主题单元美文阅读课。在韩老师的引领下，四年级的孩子乐悠悠地走进了烂漫的春天，唱起了《春天的歌》。顾老师呢，和五年级的孩子一起回忆童年，回想童年的游戏，分享童年的趣事，在《烂漫的童年》故事中，感受童年的真善美。两位老师都能充分利用《读吧写吧》教材中的“阅读金手指”，和孩子一起在享受美文的过程中，体会表达的方法。一个个生动有趣的比喻，从四年级孩子的口中飞涌而出。孩子们扇动着想象的翅膀自由地徜徉在读写的乐园。五年级的孩子在一个个“童年小游戏”的对比中，体会着何时详何时略，如何详如何略的表达效果，提高篇章构思布局的能力。
课后，教研组所有老师充分利用网络，有针对性地发表了自己观课的收获与建议。大家一致认为，对于课外阅读指导来说，兴趣是第一位目标。拓宽阅读面，开阔阅读视野，学习阅读方法，是课外阅读最基本的任务，要与《语文》教材的阅读区别开来，要有自己的课型与模式。每学期针对一种课型进行重点研究，反思，结合学校读书节活动、每日晨读活动、各种读写竞赛，一定能让书香伴着孩子健康成长。（图文 牟文娟）
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