金秋十月，桂子飘香，10月24日下午，郑陆教研协作片小学语文“设计预习单，提高课堂教学效益”教学研讨活动在焦溪小学如火如荼地进行着。区教研室张新东老师、协作片各学校语文教师代表参加了本次活动。
去年，焦溪小学进行了“第一课时的变式研究”。在此基础上，考虑学校师生实际情况，从主题单元预习单设计与使用中受到启发，尝试“单篇”预习单设计应用研究，试图将预习真正融入到每一位语文老师的日常课堂教学之中，努力实现课堂教学的高效益。
本次研讨活动首先由顾冬秀、崔海霞、翟彩虹三位老师分别执教了《哪吒闹海》《小动物过冬》和《莫高窟》。接着，是畅所欲言的交流研讨。在交流中，协作片兄弟学校的老师对本次活动给予好评，来参加本次活动的区教研室张新东老师也对我们的研究给予高度评价，称赞三个年段的三位老师都能灵活使用预习单，使预习单与课堂教学紧密结合，形成了良性互动，提高了课堂教学效益。同时，张老师又殷切地告诫大家在研究的过程中要牢牢把握“一个宗旨”：一切为了提高课堂教学效益；警惕“两个注意点”：既要用起来也要动起来；做到“三个结合”：扶与放的结合、点与面的结合、质与量的结合。一番话犀利又精辟，对我们下阶段的研究指明了方向。
着眼于“预习单的设计与应用”，指向于“课堂教学效率有效提升”的研究活动，给所有参会老师以启迪。在思考中实践，在实践中思考，相信在区教研室领导的关心之下，在协作片各兄弟学校的帮助之下，焦溪小学的语文教学研究将会更有方向性、更为深入。郑陆教研协作片的小学语文教学研究也将会更为有效、更为扎实，取得丰硕的成果。（焦溪小学供稿：撰稿：韩红艳 摄影：顾春明）
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