优化语篇教学  提高综合运用能力

    语篇教学历来是英语教学的热点之一，我们英语教研组一直在默默地寻找一条属于自己的路。本学期，根据区教研室的安排，我们研究如何在第一课时进行A板块的语篇教学。

   11月25日，徐玉娇老师和徐晓英老师的两节语篇教学课，让我们感受到了不同年级段的不同风格特点，中年级的语篇教学侧重于看听说，高年级的语篇教学侧重于读说写，侧重于提高学生的思维能力。

    课后，我们聚在一起共同探讨两节课的得与失。大家一致认为：这两节语篇课生动扎实，渗透阅读的策略，旨在提高学生的阅读能力。在今后，我们要将研究进一步深入，把目光放远，敢于尝试，争取英语教学锦上添花。