教研组理论学习记载表
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教研组名称
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艺术教研组
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姓名
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沈新华
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学习内容
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视觉文化在课堂教学中的教育价值
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学习时间
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10．6
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内
容
摘
要
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一、从传播学角度解读视觉文化的定义
二、视觉资源在课堂教学中的应用
1、视觉文化课程的开设情况
2、视觉媒体在课堂教学中的应用
三、视觉文化对课堂教学的意义
1、视觉文化与课堂教学事融合，有利于提高教学信息的传播效率
2、视觉文化与课堂教学融合，有利于培养学生的视觉空间智能
3、视觉文化与课堂教学融合，有利于培养学生的创造性思维
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学
习
体
会
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学校应开设相应的视觉文化方面的课程，以提高学生的视觉素养，作为教育工作者，我们有必要审视视觉文化在教育中的地位和价值。应充分挖掘视觉文化的教育功能，并正视视觉文化的局限性，使视觉文化与其他文化形式相互融合。教师要充分运用多媒体为教学提供生动形象的感性材料，以逼真的画面，精彩的动画、实时的交互吸引学生的注意力。视觉文化与教育的融合有利于培养学生的视觉空间智能，教师对学习材料的视觉化处理、在讲授和讨论时的辅助手段等能有效促进学生视觉空间智能的发展。
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