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教师专业成长发展规划
发布时间:2008-12-22   点击:   来源:本站原创   录入者:陈成

武进区焦溪小学教师专业成长发展规划

2008年~2010年)

姓名

陈成

出生

年月

63.04

参加工

作时间

11981.07

学历

中师

职称

小高

语文

基本

情况

05.8

08.7

课题

研究

课题名称

级别

主持还是参与

研究成果(是否结题)

公开课

(次数、时间)

1 (07.11)

论文(发表情况、获奖的等次及数量)

省级以上

常州市级

武进区级

获奖情况(考核及综合荣誉时间、级别)

现状分析

发展优势

我热爱教育事业,爱我们的学校,有较强的事业心和责任感。教育、教学业务能力一般,基本能胜任小学语文教学工作。尊重领导,与同事融洽相处,与他人能较好地进行沟通交流与合作。我工作认真踏实,做事细致认真,努力做一个受家长、学业生欢迎的好老师。

存在不足

由于本人年龄偏大,教育观念相对落后,现代教育技术不会操作,不会运用,教育手段和方法陈旧。记忆力衰退,眼睛处于近视与老化过渡阶段,批作文等作业一会儿就头昏眼花。做事效率不高,或多或少影响了教学工作。分管的学校科技教育工作还缺乏创新,因而提高较慢。

发展

目标

措施

三年目标

自觉遵守教师职业道德规范,提升师德修养,做一个学生喜欢、家长放心、同行满意的好教师。活到老,学到老,勤于学习,大胆实践。做一个师德佳、业务强的好老师。做好领导的助手,做一般教师的楷模。逐步形成自己的教学风格和教学特色。踏踏实实搞好教学工作,树立师表形象,抓好分管工作。

具体措施

1、加强政治和业务学习,努力使自己不被时代所淘汰。积极参加支部活动和各种政治、业务学习活动,认真学习《新课程标准》等理论和各种教育教学理论,探索教学策略,提高自己的理论素养。

2、提高教学水平,理论与实践相结合。

一是积极参与教研。紧抓备课不放松,优化课堂教学。平时常规教学做到“六认真”。更新观念,改进教法,努力提高教育教学质量。二是虚心学习,不断适应新工作、新挑战。对于新分管的科技和体育比赛这二项工作,我是完全陌生的。是一种挑战。但我一定会尽心尽职把它做好,让领导和老师放心。

希望学

校提供

的服务

学校

建议

武进区焦溪小学教师个人年度专业发展计划

2008.9-------2009.7

姓名 陈成

个人

年度

发展

目标

加强学习,不断提高自身的师德修养和业务水平。进一步优化课堂教学,提高课堂教学效率。不断实践,反思总结。尽最大努力做好教学工作和分管工作,时时处处严格要求自己,做一般老师和学生的表率,让领导和群众放心。

具 体 内 容

思想道德

政治方向

职业道德

组织纪律

关爱学生

热爱共产党,热爱教育事业,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子。教书育人,为人师表。自觉遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范,关爱学生。

教育教学

班主任工作或其它德育工作

公开教学或专题讲座

提高教学质量

尽管自己不是正、副班主任,但要积极协助班主任做好班级管理工作,在语文教学中有机渗透思想教育,文以载道。

每学年度在教研组内争取叟一节公开课。

优化课堂教学,努力提高课堂教学效率。认真做好提优补差荼,不断提高教学质量。

教育科研

参加课题研究

论文发表、获奖

参加教研组内的课题研究

争取每学年完成一篇论文。

指导青年教师

认真开展同伴互助活动,共同研讨,共同提高。

学历和业务进修

积极参加学校组织的各项业务学习和活动。

目标达成情况

 
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