宽容也是一种美丽　　

焦溪小学 顾赛花　　

各位领导、各位老师：　　

大家好！今天我演讲的题目是《宽容也是一种美丽》。　　

人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但既然我们选择了这项职业，我们就要尽力做好。　　

记得那是一个早晨,我走进教室。教室里乱糟糟的。有的学生谈笑，有的学生离开位置，尤其是第三组，座位上没有一个人。“刘浩，站着。”我大喝一声。学生们恍然惊醒，慌慌张张地回到自己的座位,装腔作势地读起书来。刘浩一开始似乎被我可怕的样子吓傻了，但是他那种对不公平惩罚的不服在脸上表露无遗，那种表情分明是在告诉我：大家都闹了，为什么单单惩罚我？下课后，我把刘浩带到办公室里对他说：“想一想，为什么今天老师单单批评你？”他想了想说“老师，我是班干部。”“不对，再想一想。”“老师，我闹得最凶。”……“老师，我再也想不起来了。”看到他一副垂头丧气的样子，我递给他一张纸说“想知道答案吗？拿去看吧，记住，帮老师把门关上。”他迫不及待地打开纸条看到：老师对你更加严格，因为你是老师最欣赏的学生。他的脸上露出了笑容。我每当要发火的时候，脑子里就不由自主地浮现当时的情景。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些孩子；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。　　

孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎的，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。无私地付出我们的爱，去抚慰孩子稚嫩的心灵。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。其实学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着用自身的行动，去影响他们。
我坚信，宽容地对待每一个学生，我的学生会变得更加美丽；也会让我变得更加美丽。