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焦溪小学教师现代教育技术能力考核细则(试行)
发布时间:2011-01-10   点击:   来源:本站原创   录入者:lhf

 

附件七:
 

 

姓名
 
年级
 
任教学科
 
考核时间
 
序号
考核内容
考核要求
分值
自评
组评
校评
1
信息化学习
积极参加各级各类教师教育技术能力培训、考核,成绩达合格以上;能健康上网,浏览、搜索、学习教育教学信息;讲究网络文明,遵守国家法规。
15
 
 
 
2
信息化办公
爱惜、维护好办公室电脑;采用电脑办公,工作期间不做与工作无关的事。
5
 
 
 
3
装备管理与使用
按管理条例规范化使用(移动多媒体、网络教室、多媒体教室等)各类现有电教装备;按制度使用、借还电教软件(课件及各类电教教材等),使用率高;操作规范科学,及时记载;自觉爱护设备。
20
 
 
 
4
信息技术与课程整合
积极自主探索信息技术与课程整合教学,及时记载,在课堂教学中每学期有效应用至少2次,每学年有1次是在公开课中有效应用。
20
 
 
 
5
网站建设
能主动关注学校主页和上级教育信息网;积极发布、提供有价值的各类原创性教育教学信息资源(利用网络平台做好家校联系)
10
 
 
 
6
专业发展
能经常在学校主页的论坛、博客等平台发布信息进行教育教学研讨、交流,促进个人成长;内容丰富,更新及时,符合要求。
15
 
 
 
7
资源建设
能自制课件或学件(男50周岁,女45周岁),每学期至少一个;主动建设资源库,按教研组要求上传(教学设计、教学案例、课件及音频、视频、图像等教育教学资源)
15
 
 
 
合计得分
 
 
 
综合等第
 
                   
 
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