焦溪小学“平安校园” 创建方案
一、指导思想
以党的十六大精神为指针，积极实践“三个代表”的重要思想，坚决贯彻落实《中共舟山市普陀区委关于建设“平安普陀”，促进社会和谐稳定的决定》和《武进区教育局创建“平安校园”活动实施意见》的精神要求，针对本校特殊的地理环境和实际出发，坚持以人为本，牢固树立安全第一的思想，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，进一步增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，动员全校师生人人重视安全工作，人人参与安全管理，营造稳定、和谐、文明的校园环境，确保广大师生生命和财产安全，确保教学工作顺利进行。现特拟学校创建“平安校园”方案。
二、总体目标、阶段性目标
总体目标：通过创建平安校园活动的广泛宣传，加强教育，完善制度，强化责任，落实措施，实施综合治理，警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络等，确保校园内无安全事故，无纠纷事件，无周边环境问题，努力减少学生违纪事件，力争无人违法犯罪，师生平安，秩序井然。
阶段性目标：
1、抓检查、求落实。通过学习、宣传有关文件精神，认识创建“安全校园”的重大意义，统一大家的思想，形成共识和合力，成立组织领导机构，制定规划及活动实施方案，将创建“平安校园”各项工作列入到教育教学工作计划之中，制定具体措施，强化责任意识，以检查促落实。
2、抓巩固，求提高。通过信息反馈，找出创建工作的难点和薄弱环节，并对创建中出现的新情况新问题加强研究，采取有针对性的工作措施，保障创建工作的有序开展，提升学校整体创建水平。
3、抓成效，求发展。对创建工作不断进行总结，标本兼治，强调治本，力求发展。
三、工作重点及措施
1、广泛宣传，加强教育，增强师生安全意识，提高安全防范能力。
开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，学校将充分利用班会课集中讲座、板报宣传、校园电视广播、校园网宣传、安全教育周、国旗下讲话、禁毒宣传教育等多种媒体，以及参观、主题教育、案例剖析、学生社团活动、放学前一分钟教育等多种教育活动，积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。特别要针对我校实际重点开展交通安全、消防安全、人身安全、活动安全、饮食安全教育、安全防范知识、紧急自救知识的教育，确定9月份是学校安全教育月，增强师生安全意识，掌握安全知识，提高防范和自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。
2、完善制度，安全工作有章可循。
结合学校实际和创建平安校园的工作要求，认真落实校长是学校安全工作的第一责任人，全体教职工是学校安全的相关责任人的思想，落实学校安全责任分解，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别安全和卫生管理制度，诸如，学生教学安全管理制度、学校设施定期检查制度、重大事故报告制度、大型活动审批制度、流行病预防隔离制度、治理周边环境协调制度、食品采购制度、卫生保健制度、临时用工管理制度等，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。
3、排查隐患，安全工作防患未然。
为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并逐一进行登记制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查：1.各建筑内外电线、消防、通道等安全设施。2.厕所、围墙、护栏、阳台与窗户等。3.食品卫生、环境卫生。4.学生课外活动场所、体育设施设备。5.医务室、实验室设施设备、物品存放。6.食堂就餐情况。7.物资存放。8.重点场所如机房、实验室、财会室的防盗9.校园内治安等。对以上隐患排查均要有专人负责督促及时整顿，及时更新相关设施设备，确保各项安全防患于未然。
4、协调各方，加强周边环境治理。
学校将尽全力协调与当地政府、街道、周边村、派出所、工商、交管的关系，争取他们多方面的支持，综合治理实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合治理网络。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境如交通、卫生，切实维护学校及周边地区的治安秩序。注重协调与全体家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，密切关系，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。
5、加强校园文化建设，提高学生思想道德素质、科学文化素质和法律意识。
加强和改进未成年人的思想道德建设和法制教育。坚持德育为先，全员育人的方针，以人为本，贴近学生思想、生活、心理的实际，改进和提高思想品德课、团队活动的实效性。成立法制学校，健全法制辅导员队伍，有计划有重点地开展法制教育，切实提高学生遵纪守法观念和知法用法的意识。积极开展学生喜爱丰富多彩的科技、体育、文艺活动，丰富文化生活，建设学生热爱的校园文化，树立积极健康的人生态度，防范邪教、封建迷信、不良网络文化对校园的渗透。
6、关注学生心理，做好特殊学生工作。
积极开展心理健康教育，建立心理咨询室，优化个性心理品质，增强心理调适和适应社会节奏的能力。建立“行为不良”学生帮教机制，建立帮教档案，进行帮教跟踪，从学生成长的基点出发，真正做到关爱关心学生，努力做好“行为不良”学生的转化工作。关心贫困生的学习和生活，采取落实相关减免政策，措施切实解决他们的生活实际，时刻关注他们的心理和情绪变化，以及与校外的社会关系。
四、组织领导
学校成立综合治理领导小组（创建平安校园工作领导小组），以文件形式发给各办公室。
组长：李新伟；
副组长：顾闯平；
成员：周志鹏、胡兴福、江军、陆菊珍。
五、保障措施
1、加强领导，创建工作常抓不懈。
学校从社会的稳定角度出发，从创造良好的育人环境出发，从本校学生实际出发，切实加强领导，牢固树立“安全第一”思想，切实改进工作作风，确保各项措施落到实处。学校现有学生700多人，学校所辖学区大，学生来自十多个村。学校处地交通、卫生、文化设施落后，周边存在许多不安全因素。因此，学校把“平安校园”的创建摆在更加重要的位置，坚持经常性的开展专题学习和研究分析，确定工作重点和措施对策，加强人员的落实和检查，时刻紧绷安全这根弦。
2、强化责任，确保创建工作到位。
为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，根据《焦溪小学安全责任书》，明确学校行政、班主任、任课老师的安全职责，并把职责和安全指标列入领导、教师年度述职考核的重要内容，与选拔、晋级、奖励挂钩。分别食堂签订安全卫生责任状，加大督查力度。同时，本着 “谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，及时通报，从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。
3、结合实际、突出重点。
学校把学生上下学交通安全管理作为工作的重点，加强值周、值班制度建设，党员双休日义务值班，成立青年团员教师护卫队，巡视校园周边情况。认真仔细做好学生上下学的安全教育和管理工作，在交警、交管站协助下努力做好上下学交通疏导工作，确保道路交通安全。
4、提供物质保障。
舍得花力气花资金，改善办学条件，及时添置和维修必要的安全设施设备。落实管理人员，对在学校安全保卫中做出重大贡献的做好奖励表彰，营造平安校园人人有责的氛围。
安全工作必须时时抓，人人抓，反复讲，反复抓，才能确保校园平安。
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