指导思想：
以区电教中心新学期工作会议精神为指导，以信息化应用为核心，以资源建设为基础，进一步提高教师信息技术应用能力，提高教育技术装备建设，不断提升我校教育教学信息化水平。
主要工作：
一.信息化应用。
1．学校主页。
（1）引导教师运用学校主页。
（2）管理和维护网站，保持良好运行。
（3）制作调整首页模板，以适应实际需求。
2．电子备课系统的应用
加入区域网络电子备课系统，把我校教师备课纳入电子化网络化管理，实现网上个人备课、集体备课、教案检查，对教师、教研人员指导和培训，提高教师信息技术应用能力，提升教研管理水平。
3. 引导教师积极使用电教资源管理系统。
4．进一步加强教师网上设备报修习惯的培养，做好电子化台账。对于报修的问题，及时排查、维修，尽量提高服务质量。
5．制作学校新论坛，提高系统的执行效率和安全性，提供更好的论坛服务程序。
6．推进网盘的应用。
7．管理和应用课题管理网站。
8．设施设备的维护维修。
二、课题研究。
协同教科室做好十二五《数字化聚合环境下，互动反馈技术在课堂教学中有效应用的研究》课题研究的管理、网站建设、技术培训支持等工作，引导教师正确熟练使用反馈器、视频处理等技术开展好个人课题研究任务。督查指导成员正确上传课题研究资源（特别是“视频案例”的上传），确保质量。
三、区电教中心本学期部署的其它工作。
工作安排：
二月份：
1. 部署网络电子备课系统。（寒假）
2. 检查设施设备（网络、多媒体、电子屏、广播、微机室等）。
3. 参加区中小学电脑制作活动培训。（尤焕、沈新华）
4. 组织参加2012年常州市中小学生电脑制作活动。
5. 制订计划。
6. 区中小学现代教育技术实验学校负责人会议。
三月份~五月份
1. 组织培训指导老师应用网络电子备课系统，督查整个应用情况。
2. 调整制作学校首页模板功能模块。
3. 制作调整教师博客主页模板、栏目等。
4. 制作升级新的学校论坛系统。
5. 十二五课题管理网站栏目调整，成员上传资源的检查。
6. 调试电教资源管理系统，对全体教师进行介绍和应用。
六月份：
1.信息技术学科考查。
2.资源库整理
3.收缴、整理台帐资料
4.期末工作总结
5.各网站数据备份
2012.2
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