一、紧紧抓住创优的契机，大力推进学校教育技术装备。
1．装备了真正意义上的班班通，总投入70余万元。采用“数字展台+多功能讲台+中控+笔记本电脑+大屏多媒体数字液晶电视”的方案，接驳方便，音画效果俱佳，使用寿命长，节约后期维护成本，得到了评估组专家的好评。从11月底装备好起至期末来看，使用效率明显提高。做好各项设备的采购工作，既操作规范又确保设备的适用性，如，采用TCL55寸液晶，在经费许可的情况下尽量采用低能耗、耐用、多用途、免维护的大屏幕液晶电视作为显示终端；笔记本电脑采用HP4321S商用机，配置高，价格低，可靠性好。并采用兄弟学校成熟的“教师个人保管负责制”进行管理，方便教师的办公和教学。
2．装备了校园音响广播系统，投入2万多元。实现了智能化控制校园打铃和音乐播放。
3．投入2万多元改造了阶梯教室音响系统。实现多路无线话筒及音频的多路控制输出、调音等功能，兼具简易舞台音响效果。创优时在中队活动特色展示中使用效果良好。
4．投入2.4万余元装备了单色电子调频屏。发挥了宣传学校、信息提示的重要作用。
二、加大投入，改建学校网站。
1．与动易网络公司合作开发了学校网站，核心升级为动易3.6SmartSchool学校网站管理系统。网站的稳定性、可靠性、安全性的得到了很大的提高。网站整体风格清新淡雅，体现小学青春、活泼、向上的特点。网站栏目和首页版块的布局清晰合理，以本校鲜明特色的内容作为主，充分考虑访问者在使用上的简便和易用性，尽可能方便访问者的浏览和查询，充分让来访者感受到我校的校园文化和办学特色。
功能强大，应用丰富。特别是增强了网站互动，如在首页留言信息和回复信息、评论信息等比较容易查询到。“快速链接”、“专题网站”、“友情链接”等为师生的教育教学提供良好的服务。
不断测试期间学校网站建设前，做到服务器重新安装配置，搭建良好的服务器环境；网站栏目重构设计（给各科室设计栏目的自主权），首页布局设计、权限设置都是经过认真思考确定；建设好后，加强测试，对各个版面的图片、文字、动画、图标、链接等细节设计不断完善，在测试中发现的种种问题，与网络公司的不断沟通解决。对原有网站数据进行迁移，对原有课题管理网站、博客、论坛等网站与学校网站做好整合。
做好“创优网”的建设工作。注重首页布局和版面美化设计，力争突出主题，展示特色，美观协调，内容丰富，符合创优评估材料要求。
为迎接创建区绿色学校验收工作，制作“创绿网”。
2.积极参评“武进区2010年十佳网站和优秀网站的评比”，一方面对网站各项功能的应用测试不停歇，发现问题或者需要修改的细节积极与网络公司沟通解决，使网站的布局更科学合理，与用户更具亲和力，更方便教学管理和应用，争取能发挥出更大的效益。另一方面我们积极做好现场评比汇报，最终评为“2010年武进区优秀学校网站”。
三、发展教师教育技术能力
1.本学期，为了“创优”这一中心工作，在装备的同时，我们也注重教师应用装备的使用维护培训。一是班级多媒体培训。我们改变培训方式，把正确使用班级多媒体的过程用DV清晰地记录下来，在现场为老师们展示，避免了与会者看不清操作的不足。同时让老师现场操作，进行互动，真正提高了实效。同时，多次进行测试，确保全校同时使用时运行正常。二是进行学校网站文字与图片上传的培训。这两项是网站最基本的信息，也是老师们必备的技能。由于相对复杂，有部分老师还不能很好地掌握发布文字和图片信息的技巧，有待进一步提高。
2.积极参与各级教育技术评比活动，提高教师的教育技术能力。在“2010年区信息技术在学科教学中的有效应用课堂教学评比活动”中，江军老师执教的四年级数学《平移》、莫燕月老师执教的六年级综合实践活动课《走近网络游戏》分别获一、二等奖。在“2010年度现代教育技术应用研究论文评比活动”中，牟文娟老师的《一节没有学生举手的语文课——浅谈互动式反馈系统与课堂教学中的人文关怀》获一等奖。
四、电教课题结题工作
我校电教课题在各级领导关心怀下，此次进行了现场结题我们努力做好了以下工作：一是进一步建设好网站。敦促课题组成员改进材料质量，发布到网站的信息要求规范、质量高。二是作为课题组核心支撑材料，我们制作了播放流畅、画面清晰的课堂教学视频片段。三是作为重要研究成果之一，我们收集整理制作了专题网站和课题研究课积件汇总的链接。四是针对课题研究思想，我们重点展示了新技术新媒体在数学课堂教学中的研究与应用。
在现场结题活动过程中得到了与会评估组专家的高度评价。宋老师评价说：结题报告格式规范，内容详细，具有一定的理论含量。目前能融入课堂的技术我校都能进行时间研究，很多课例理性分析，为得出结论提供了翔实的实验课支撑。会列入优秀课题的序列。
当然，也提出了努力方向，继续立足课堂教学主阵地，在教育技术应用研究中找一些支点、抓手，进行思辨性的研究；关注先进技术，例如电子抢答器，把这块放大，做作出区域效应。本课题获得了2010年武进区现代教育技术课题优秀成果评比一等奖、“十一五”武进区现代教育技术课题结题鉴定结果一等奖
五、其他工作
为了迎接区教育技术装备督导评估，我们组织各专用教室负责同志，认真收看区教育技术装备督导评估网上视频会议，分析评估细则，利用休息日收集整理台帐资料，在区组织的初验中得到了验收组专家的认可，但离实际要求尚远，这也为我们认识这块工作提供了一次契机，今后有待加强。
电教常规管理。学期开学、结束对设备作检查。对网站主页开设留言板块中教师发布的报修信息，力争做到及时维修，及时反馈，对新建的班级多媒体使用进行检查和指导，督促老师认真填写使用记录。根据学校实际征订好电教教材。
部署相关教师做好2011年中小学生电脑制作竞赛工作。
参加申报优秀电教课题研究成果工作。
六、努力方向：
1．从此次参加学校网站现场评比的情况来看，我校在信息化应用上还应转变观念，提升教师的应用意识和能力，今后将在原有FTP的应用基础上，研究网络硬盘的使用，
2．研究应用对电教教材、设备的网络化管理；
3．立足十二五课题，继续研究新技术在课堂教学中的应用。
4．加强现有多媒体的使用管理。
2011.1
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