少先队工作是学校教育教学活动的重要组成部分，开展好少先队工作对加强学生的养成教育，革命传统教育，集体主义教育，培养学生的创新意识和实践能力，丰富校园文化生活起着举足轻重的作用。本学期为进一步开展我校的少先队工作，使少先队工作再创新佳绩，特制定如下计划：

一、指导思想：

以邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想，“十六大”精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”如“手拉手”活动，进一步抓好少先队的思想教育工作，为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作要点：

1、品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。

2、服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。

三、具体工作目标及要求：

（一）加强行为规范的养成教育

认真学习和贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“三个代表”重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》，重点加强对少年儿童进行思想道德教育。以爱国主义为龙头，开展以“感恩教育”为重点的“微笑行动”“感恩行动”“合作行动”“节约行动”等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

1、开展“创建快乐中队集体”活动，按不同年级开展“快乐红领巾”等中队，进行快乐组建、营造快乐氛围、突出快乐目标。

2、开展岗位体验教育。引导学生寻找班级岗位，如，“黑板美容天使”“节约小能手”“安全小卫士”等，少年儿童每人寻找到一个岗位，从而获得一种感受、明白一个道理、养成一种品质、学会一种本领，联系“人与自然”、“人与人”、“人与社会”、“人与自我”的关系，把思想道德教育形式的多样性和道德实践活动的多样性统一起来。

（二）继续深化礼仪教育

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明卫生班级检查评比。在行为规范方面具体做到：人人节约零花钱，讲究环境卫生，在教室、校园内看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；同学之间不打架骂人、课间不追逐打闹；使用礼貌用语。

（三）推进少先队实践体验活动

1、努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的活动，充分发挥校外教育基地的作用，开展红领巾志愿者活动，让队员在体验劳动艰辛的同时，提高实践能力。

2、由于少年儿童对周围世界的认识，不是以学科的形式，而是依赖于自然事物或社会现象。因而培养队员的综合能力，除了在教学中体现综合性外，还要引导队员走进自然，融入社会，体验实际生活。通过开展相应的体验活动给孩子一个空间，让他自己往前走；给孩子一个角色，让他自己去体验；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一个问题，让他自己去找答案；给孩子一个困难，让他自己去战胜；给孩子一个机遇，让他自己去抓住；给孩子一个冲突，让他自己去解决；给孩子一个对手，让他自己竞争；给孩子一个权力，让他自己去选择；给孩子一个题目，让他自己去创造。

（四）深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队品牌活动。

1、继续深化“手拉手”活动，引导少年儿童在互助互学的情感交流中，切身感受小伙伴的生活环境和学习条件，切身感受同龄人之间的真挚友情，切身感受不同地区人们的生活状况和现代化建设所取得的成就，为塑造他们优良的行为品德打下良好的情感基础，进而充分发挥“手拉手”活动对少年儿童思想道德教育的作用。

2、进一步深化“中国少年雏鹰行动”，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。

四、本学期主要工作安排：

九月——尊师月

教育主题：敬师励志，弘扬和培育民族精神。

1、举行简单而隆重的开学典礼，迅速恢复红领巾岗位各项常规。

2、 总结暑期雏鹰假日小队活动，评选优秀假日小队。

3、制订大、中队计划，布置小家务，建立小阵地。

4、大、中队干部民主改选，提倡竞争上岗，民主评议。各中队可实行队干部轮换制。

5、热烈庆祝第二十三个教师节，开展尊师重教的中华美德教育。

6、利用中秋节，开展尊老爱幼、民风民俗教育，了解民族的传统文化。

7、积极参加“金钥匙”科技知识竞赛。

8、组织开展“六个一”活动：组织学生读一本描写红军长征的书，看一部反映红军长征的电影或演出，学唱一首歌颂红军长征精神的歌，参加一次具有革命纪念意义的旧址，走访一位健在的革命老前辈，做一件弘扬长征精神的小事等活动。

十月——爱国月

教育主题：知荣明耻，我们先行。

1、热烈庆祝建国58周年，国庆放假期间，各班开展“中国，我为你骄傲”的活动，进一步加强队员爱国爱党的意识。

2、深入开展学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活“四个学会”活动。

3、结合庆祝建队58周年，开展“星星火炬照征程”系列活动：（1）学队史，做主人。各中队组织队员学习队的光荣队史，出一期队史板报，每位队员会讲一个小英雄故事，说一句小英雄名言，为集体做一件好事。（2）一年级新生入队仪式。（3）勤实践，争当“五小”活动（即：小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士和小主人）。（4）“国歌、队歌、校歌”三歌比赛。

4、少先队主题活动观摩。

5、大队部组织对队员进行队知识测试。

6、继续深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”节约资源活动。

十一月——科技月

教育主题：爱科学，勤实践，争当科技小能手。

1、开展“学科学，勤实践，争当科技小能手”系列活动：（1）各中队根据本队实际开展科技小课题讲究，设计课题研究方案。（2）依据方案一一实施，并做好记录。（3）举办一次科技节，对课题研究进行总结。

2、继续开展“读好书，交好友”活动。

3、深入发动，做好2008年队报队刊征订工作。

4、少先队主题活动观摩。

十二月——健体月

教育主题：锻炼身体，强健体魄。

1、积极开展“百日冬锻活动”，举行跳绳、踢毽、长跑三项竞赛。

2、继续成立“红领巾团校”，搞好推优入团工作。

3、自查台帐，认真参加2007年度武进区少先队基础建设考核。

一月——丰收月

教育主题：收获过去，耕耘未来。

1、各中队开展丰富多彩的庆祝元旦活动，总结过去，展望未来。

2、总结少先队工作，进行各项检查评比。

3、部署寒假生活，制定寒假活动计划。